日本《無 修正 学園》2行目ライン
無 修正 学園あらすじ
幼い時分か(🖍)ら(🐷)わ(🈚)たしの好(hǎo )きな(🐑)恵那(📣)山(🥚)(shān )えなさんは、もう一(yī(😫) )度自分を迎(yíng )えて(🍞)くれるよ(😪)う(👌)に(🕴)見(jiàn )え(♌)ました。あの山のふも(🐉)とにある村をよく見た(🕓)ら、何ほどのも(🦃)のが(🎰)生(shēng )き返(🦐)って(🍘)きて(🍄)いるか知れな(🔴)いとは思(sī(🙆) )いま(🍁)したが、わたしも仙(xiā(🏩)n )台せんだいのほう(🗻)に学校(😅)のつ(⛸)と(🏌)めをひかえて(✅)いて、(🐉)古い(🏵)なじみ(🙂)のある(🐟)家々(🤔)をたずねる時(shí(🙌) )もそ(🤚)う(🔞)ありませんでした(🥤)。乳(rǔ )母(😧)としてわたしを(🆗)抱(🛑)いたりおぶっ(🌏)たりし(🏭)てくれたお雛ひ(🔙)なも(🐄)、伊(🤵)那いなのほうへ行(🏵)って(⚡)暮らし(🚩)てい(📋)るとやらで、(🛂)もはや村にもいませんでし(⛎)た。先(xiā(🙄)n )年(🏨)の村の大火にあったわが家の古い屋敷で惜しいと思わ(🚣)れるのは、裏(🏋)の土蔵の焼け落ちたことでした。あの(📊)土蔵の二階(🙊)は全(🏤)部が書物(🖕)庫(kù )しょもつ(🐑)ぐらで(♋)、木(mù )曾谷きそだにの(➿)歴史を語(🚙)る古文書や、じじののこした写本や(🎬)、(🦔)父が一生(🌯)かか(💱)って集(jí )めておいた和書漢(🧘)書の類(lèi )はことごとく失われたのですから。
「ど(🎆)うぞ、また来年もよろしく。」
「自分(fèn )も、七十(🔪)の(🥦)年(nián )になって(🥒)、また世に出(🎍)ました(🍷)よ。」
浅(👁)間あ(😾)さまのふ(🐣)も(🦃)とでは、(👈)石(➖)ころ(〽)の(🎯)多い土(tǔ )地(📢)(dì )にふさ(💴)わしい野菜(cài )がと(🍪)れま(📛)す。その一つに、(🉑)土地の人たちが(🤘)地大根(gēn )じ(🚀)だい(🥡)こ(😠)んと呼んでいるの(🛅)がありま(🎀)す。あ(🕹)の(✴)練(⬆)(liàn )馬ね(🏪)りまあ(📢)たりの大根を見た(📷)目には、これでも大根(🕐)かと思(sī(🙃) )われるほど、(🎅)ず(🥋)っと(🍿)形もちい(🐫)さ(🚺)く、色(🏟)もそれ(🌱)ほど白くなく、(🍾)葉を切り落(luò )と(👻)した(🌖)根元(⛳)のところはかぶのよ(🦔)うな赤(🍹)み(🤔)が(✳)かった色のものです。
仙台せん(🍡)だい(🤤)に東(⛰)北学(📧)院という学校(🍞)が(🏃)あります。その学校へわ(🔽)たしは年若な一教(💓)師として(👤)行くこ(🙊)と(📊)になりました。母(mǔ )もそのころは(🐅)東(👊)(dō(🚖)ng )京でしたが、その母(👳)(mǔ )を都に残し、お(🚏)友だちにも別(bié(📰) )れまして、東京(jīng )上野の停車場から(📹)ひとり東北(🦗)の空(kōng )に(🤖)向か(👮)いました。もっと(🎫)も、その時(shí(🏝) )はまったく初め(🏐)ての(💎)東(🏝)北の旅で(💶)も(👜)あり(👡)ません。それより(🔐)以(㊗)前にも一度、汽(🍺)車で白河し(🥋)らかわを越し、秋草のさきみだれ(🈷)ているのを車の窓(chuāng )からな(🏼)がめて、行って(📜)、仙台(🖕)よりも(💂)先の一いち(🌛)の(🎱)関せきというところに(😯)ある知り人(🙍)をたずねたこともあります(🈁)。しか(🐏)し、(🈯)こ(🔪)んどはただの旅(🌖)でもな(🕞)く、一(🚧)教(👂)師として出(🛸)かけて行(🗃)っ(🛰)て、めず(🚸)らしい仙(xiā(👧)n )台の(🤥)地(dì(😍) )を踏んだので、にわかに東京のほうの(🏼)空も遠(🚌)くな(🐥)ったように思(sī )わ(🎄)れま(👱)した。
た(🚜)いが言うには、お前さんの(🕋)そ(❗)の(🐌)元気には(🚍)驚き(🏷)ます。お前さんの鼻(bí )は少(🎪)(shǎo )し曲がっ(📵)ているよ(📌)う(🍯)に見(🦁)えま(🌳)すが、それでいて(🔠)、みんなに好かれるには、これに(🍽)も驚きます。わた(🛒)しをごらんなさい、み(🔆)ん(🖍)なで寄(jì(🛏) )ってたかっ(🈂)ていろいろなことを(🦑)言(🌽)って、金(jīn )華山(shān )きんかざん沖(👎)お(📓)き(🔧)のたいは(🎵)、(🥏)目(mù(🔅) )の下(xià )一(🤮)尺(🐡)もあ(🈸)って、値(zhí )がただみたよう(🥕)で、いい(🛏)おさか(🌻)なで(♍)す(🏫)ことの、(🥣)なんのか(⌚)ん(🏯)の(⬇)と、えらいお世(🤳)(shì )話です。しかし(📅)、わたしは(📦)何事もしんぼうしなければ(🥩)なりま(🌪)せん(🖐)。今にいい時(🥥)節がめぐって来て、(🌮)桜(yīng )の(🧗)春と(🥠)でもなりましたら、どん(⛷)な(🌭)貧(💯)しい家(jiā )へも(🖥)たずねて(🀄)行ってや(🛴)り(🔐)ましょ(🐆)う。めったにわ(🌕)たしを(🙍)迎(👉)えたことのない人(rén )たちをび(😝)っくりさし(🧐)てやりましょう、そしてみんな(🐵)にど(🛫)っさ(🏗)りごちそうしてやりましょう。
一(yī )三(🤭) たいとさけ
小諸こ(🗻)もろの竹の子(zǐ(💮) )は、鴇窪ときくぼとい(📣)う近在きんざいのほうからくる(👱)わら(🛶)びを見(jià(🚾)n )て笑いだしました。小諸にはこん(🚟)もりとした竹(⛷)(zhú(📺) )の林(😷)と(👋)言え(🧚)る(♈)ほどの(🔚)ものは(🔘)ほ(😸)とん(📊)ど見(🐹)(jià(🙊)n )当た(📈)り(🎎)ませ(😄)ん。真竹まだ(♎)け(♿)、孟宗(🏜)もう(😹)そうの(🕌)類(lè(🌶)i )は、この地方に(🍭)は十(shí )分(fèn )に成(🏓)長(zhǎng )しま(🔠)せん。でも、細い(😂)竹(📈)のや(🍡)ぶがありまして(🚠)、春先にはそ(💅)こから細(xì(🌚) )い竹の(🍐)子が頭(🔈)を持ち上げます。
(🍝)まあ、わたしが(🚿)借りて自炊をしたのは、そんな(🔑)茶丈の奥の部(📶)屋で(💶)したよ。そこにわたしは四(sì )月の末から(🦑)、や(🚱)がて(🏢)梅の実のなるころまでいました(💛)。石山のお寺へ(👔)あげる(✏)ものだと言って、茶(😯)丈の亭主(zhǔ )ていしゅが庭に植えておく草(cǎ(🏻)o )花の咲き(🤢)だすのもそこでしたし、村(🍿)の子(zǐ )供(🍙)が青梅を落(😓)としに来るのもそこでした。わたしは庭(tí(💯)ng )づたいに湖水の(🐻)ほとりに出て(⚓)、向(🌺)こ(📽)う(♋)にかかるに(🥍)じの(🛅)ような(😐)瀬多せたの長い橋を(🗡)望(🎴)(wàng )むこと(💰)も(🔏)できました。時(🌀)には茶丈のむす(🥕)こが大(❗)津か(🐈)ら帰って(🖨)来(lá(😱)i )ています(⛔)と、月のある晩など(🚚)いっしょに湖(⚓)水へ小舟(zhōu )を(🗺)浮(fú )か(🥣)べ、二人であち(🐌)こちとこぎ(🌥)まわり(🏰)ま(🏷)した。そんな(❄)時(✡)(shí )に舟(💪)の上で笛を吹(chuī )いて(💽)わたし(🍼)に聞かせ(🕐)るのもこの(🅾)むすこでした。
高い峠にかか(👟)るま(🏔)で、わたし(🙁)は(🍺)何ほどの(💨)道を歩(🐭)い(🗾)たとも、今ははっきり覚(jiào )え(✝)ていません。そのく(😰)せ、途中(zhō(👸)ng )で(⚪)自分(🎂)の目に映ったものや、道を聞(🐪)(wén )き聞き歩いて(🗞)行ったその(❕)こころもちなぞを、(⛏)あとさき(🛁)のつながりもなく、今だ(👘)に覚えて(🎑)いること(🥩)もあります。中に(📆)は、きの(🏷)うのことのよ(🐘)うに、実にあ(🥧)ざ(🕛)やかに目に浮か(🚽)ん(🔱)でく(🧘)る(🏅)ものもあります。
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