それほど私(⏺)(sī(🍍) )も(🏥)きげ(👽)んの(🛍)よかった時(🔙)だ。私(sī )は四畳半か(🙌)ら茶の間のほう(🏩)へ行って、口さみしい時につまむ(🤥)ほどしか残っていない(🐲)菓子(🍽)(zǐ )を取(🔻)り出(🏩)した(🥇)。遠(😧)く満州(zhōu )の(🌦)果てから帰国した親戚(👯)しん(🛎)せ(📢)きのものの置いて(🥛)行った(🚸)み(🔅)やげの残りだ。ロシア(🕷)あた(😸)りの子(zǐ )供(🐬)でもよろこ(📀)びそうなボンボン(📭)だ。茶の間(🐔)に(🔻)は末子が婆ばあやを相(⛱)手に、針仕事を(🛄)ひろげていた。私はその一つ一つ紙にひねってある(🌒)ボンボンを娘(niáng )に分け(🏈)、婆やに分け(🔓)、次(✍)(cì )郎のい(🈷)るところへも(🍠)戻もどって来(lái )て分けた(🏾)。
父とうさんは(🔠)お雛(📑)(chú(📙) )ひなの家(jiā(🏻) )うちへも遊あ(😕)そ(📧)びに行い(⬅)つて見(jiàn )みました。幼少(shǎo )ちひさい時分(fè(🦅)n )じぶ(🤭)んから(🛄)父とうさん(👺)を抱だいたり(🧓)負(🧟)おぶつたりし(👶)て呉くれた(🛩)あの(🧡)お雛ひなの家(✨)うち(🔶)へも、もう遊(🙎)(yóu )あそびに行ゆか(🖤)れ(⌚)ないかと思(🗾)おもひま(💄)して、(👝)お別わかれを告つげ(😰)るつもり(📙)もなく(🤣)遊(🌓)あ(🚚)そ(💚)びに行ゆく氣きになつたので(😟)す。お(🗝)雛ひなの父(fù )親ち(⚡)ゝおやの名(míng )なは數衛かずゑと言(yán )いつて村(🐿)むらでもきたない(💉)の(⌛)で評(píng )判ひやうば(👎)んな髮結か(🐛)みゆ(🌡)ひ(😟)で(😔)す(🌼)とは、(🍞)前(qián )ま(🐎)へにもお話はな(🎞)し(🍿)して(🛸)置お(🛷)いたと思おもひます。日頃ひごろ(🌉)父と(⏫)うさんはそのきたな(📭)い髮(🎀)結かみゆ(💤)ひの子こに育そ(✔)だてられたと言(🍢)いつて村むら[#ル(💮)ビの(🥢)「むら」は底(🍒)本では「む(📣)」]の人達ひとた(🥛)ちにからかはれて居ゐまし(😞)たから、(🏋)數(shù )衛かずゑの家うちへ遊(yóu )あそびに行ゆくとこ(🌑)ろを誰たれかに見みつ(🧣)けられたら、復(⏺)ま(🎦)た(🏐)人ひとにか(🎪)らかはれると思おもひました。そこで父と(📧)うさ(🚪)んはお墓參(♎)はか(🛵)まゐりに行ゆく道み(😪)ちの方(💐)はうから、(👧)成なるべ(💑)く(🌌)知しつた人ひとに逢(🥌)(féng )あはない田圃たんぼの側わきを通(📴)とほ(🐲)りまして、こつ(🥢)そりと出掛(⛳)でかけて行(📬)ゆきました。
石(🍾)臼いしうす(😀)ぐらゐ唄(🚯)うた(🏭)の好(👯)すきな(🍼)もの(✂)は有ありません。石臼いしうすぐらゐ、(🐹)又また、居(jū )眠ゐねむりの(🔻)好(➿)す(🚲)きなものも有ありません。
馬籠(lóng )まごめの村むらはづれに(🏞)は、(🐠)杉す(💵)ぎの(👎)木き(⚫)の生はえた澤さ(💥)はを(🤕)境さかひ(🗻)に(🤼)し(🐄)ま(♈)し(👃)て、別べつに峠(🔒)(gǔ )たうげといふ名(míng )前(qián )なまへの(➖)小ちいさ(🎿)な村(🚸)むら(🏊)が(🥑)ありま(🎥)す。この峠(gǔ )たうげ(🐂)に(🏸)、馬籠まごめに、湯舟(zhō(👹)u )澤ゆぶねざ(🥡)はと、それだけの三さん(🍔)ヶ(🎳)村そんを一緒(xù )いつ(🈚)しよにして(✅)神(shén )坂(bǎn )村(🔓)みさ(⚫)かむらと言(🤳)いひました。
とお(🍱)猿さるさんに(🦐)話はな(🐶)して聞きかせました。
知し(🌴)らないお婆ばあ(🚤)さんは見(jiàn )みかけ(🛐)によらな(🤧)い優やさしい人(🎾)でして、學(xué )校通が(🤚)くかうかよひ(🛡)をす(🤢)る(🤺)生徒せいとがかじ(📳)かんだ手(shǒu )てをして(📌)居ゐましたら、それを(🚄)お婆ば(🏙)あさんは自分(🎖)じぶんの手てで温あたゝめて呉くれまし(💴)た。
(🆔)あの(👶)母(mǔ )さんの時代(dài )も(🕴)、そんな(🍔)に遠(🕕)(yuǎn )い過去(⏹)(qù )にな(🤾)っ(🐂)た。そ(♏)れもそのはずであ(❕)る。太郎や次(🍡)(cì(💞) )郎(🤫)(láng )はもとより(🉑)、三(🚌)郎までもめき(⛎)めきとお(🐿)とな(👆)びて(🐑)来て、縞し(🎎)ま(🌶)の(🌪)荒い飛(📥)白かすりの筒(😢)袖つつそでなぞは着(zhe )せて置(⤴)かれなく(👂)な(🈲)っ(🎛)た(📟)くらいであ(💨)るから。
峠(🕥)たうげの上うへ(🤚)か(🌰)ら村むら(🕎)の小學校せう(📐)がくかう(🍤)へ通かよ(📏)ふ生徒(tú )せいとが(😪)ありま(🚚)した。近ちか(🎒)いところ(✝)か(🔑)ら通(tōng )かよ(🚅)ふ他(tā )ほかの生徒(🐮)せいとと違ちが(🍧)ひまして、(🤧)子(🏇)供(😨)(gò(🥩)ng )こどもの足あしで毎日(rì )まいにち(🛩)峠(gǔ )た(⤴)うげの上うへから通(📭)かよ(😐)ふのは(🔵)なか/\(✌)骨(🎩)ほね(🐉)が折(shé )おれ(🎨)ました。でも、この生徒せ(🎨)いとは家(🧓)(jiā(🚪) )う(🐧)ちから(🚢)學校(⛄)(xiào )が(🚅)くかうまで歩ある(🍭)いて行ゆく路みちが(🚈)好す(🕍)きで(🥐)、降(😀)(jiàng )ふつて(🌓)も照てつても通(tōng )かよひ(😷)まし(🕢)た。
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