(🌘)次郎(láng )はやっ(🌀)とそ(🥒)れだ(😅)け(🔍)答えた(👃)。ストラ(🃏)イキ反対(🎴)の理由(yóu )が(🐓)、(🤠)当局の(🚂)ため(🌵)でなくて朝(cháo )倉先(🍉)生のためだ、というこ(🕗)とをつけ加(🈹)えたかったが、まだそ(🐐)れ(📲)を言(yá(✂)n )う(⛅)だけに気持がお(🐼)ちついていなか(🏪)っ(🐱)たのである。
街(🐾)角(jiǎo )に立って考え(🍁)こんで(📏)いた次郎は、(🧖)思(sī )いきった(👫)よう(🥑)に道を(🥄)左(zuǒ )に(🎯)とった。
それ(🏅)から田上と校長との間(🔷)に、二三(🧠)(sā(👤)n )押(yā )問答があったが(🥐)、校(xiào )長は同じことをくりかえ(🙆)してはため息(🦏)をつくだけで(🚿)、一向(xiàng )らちがあかない。四(🙏)人(rén )のうちで(🚥)も比較(jià(🎃)o )的気短かで、ぶ(🗡)っきらぼう(🌧)の新賀は、たまりかねた(🍩)よう(📑)に言った。「では(🎵)、その願(🥔)(yuàn )書はお(👍)返(fǎ(🥉)n )し(🌾)下さい。僕たちで直(zhí )接知事さんに差出しますから。」すると、校長(zhǎng )は、(🏼)い(💾)きなり血(xuè )書(🌌)を(👨)わし(🐺)づ(🕍)か(🛡)み(🚉)にして、大(🛬)あ(⏰)わてでそれを、かくしに(🐤)つ(🕉)っこんだ。そしてもう一(🚃)(yī )度椅子から立ち上(shàng )り、(🌩)右(💫)手を顔(👞)のま(🛣)え(😥)に立て、まるで(🎥)ばね仕(🧖)掛のよ(👧)うにそれを(😭)左右(yòu )にふった。何か言おうとして(🐜)い(🤟)る(🍢)らし(🎠)かったが、(👁)四人(💳)(rén )の耳(✖)にはただ「うん(🏕)、うん」ときこえ(〽)るだけだった。梅(méi )本の言(🎙)うと(🧚)ころでは(📹)、校長(🦍)の鼻(bí )が(😘)もっと烈(🍰)(liè )し(🧘)く(🏮)上の方(fāng )に移動(dòng )したように見えたのは、(🍖)その(🏥)時だった(🔀)そう(🚉)である。新賀はすっか(🕕)りお(🕉)こり出し(♋)てし(💛)まった。彼はそれまでみ(🥇)んなのうしろ(😢)の方(🐃)に立っていたが(🧝)、いきなり田(⛑)上(shàng )をつ(♋)きのけるようにして校長の机(jī )のま(🆚)えに寄って行き、乱暴(bào )に(✨)手をさし出(🥉)しながら言っ(🆗)た。「そ(🛥)の(🕌)願書(🚦)はわ(🔚)れわ(🙊)れの血(🕺)でそめた(♓)もの(🦌)です。それ(🕟)をむ(⚾)だ(🙅)には出来ません。返し(🍊)て下(xià )さ(🚾)い。」校長は(👞)、しかし(🥝)、ただや(🗺)た(🈴)らに手をふっているだけ(🐈)だった。
道江は(🌧)敏子を(🗓)見て言った。
「そうはいかない(🗼)わ。」
次(cì(⌚) )郎は、顔を真正(zhèng )面(miàn )にむけたま(🏑)ま、茶店(🚲)のまえをと(🌬)おった。針(😎)金(💬)で全身(shēn )をしば(🥄)ら(👒)れているような変に固い気(😍)持だった。店の中の様子(🤢)(zǐ )はまるで見(🎏)えな(🗃)かったし、(⚪)馬田(tián )がどのへ(➖)ん(🧑)にいるかは、むろんわ(😩)からなかった。ただ、店先に(😾)近い(🦎)水桶の底(🃏)に、半透明に光(🤬)って(♍)沈(shěn )んでいる何本か(🤯)のところてんが、かすかに彼の(🐘)眼を(🌹)かすめただけであった(🈶)。
次郎(láng )は(🏙)感激(jī )と失(shī )望(🍹)(wà(🚗)ng )の旋風せんぷう(🎇)の中(zhōng )に、やっと身(shēn )を(🕙)ささえているだけだ(🚜)っ(😶)た。あ(🤽)ふ(💬)れて(🗞)来る涙が(🎴)膝の上(🎅)に(🥈)つ(🚜)っ(🍈)ぱっ(🕐)た腕をすべっ(🗣)て(📂)、まだ(🚒)ら(🎻)に縁板(🐳)をぬ(🔋)らした。
「しかし、ストライキになって(😫)し(〰)まったら(😋)、君の考えとはまる(💄)で反(😮)対の目(mù )的(🅾)で書かれたことに(🍨)なりそうだ(🚛)ね。」
「(☔)僕は、道(dào )江(😠)さ(🏟)んが、(🕓)どう(🏸)せ馬(mǎ(🗽) )田にねらわ(⛓)れてい(🔎)るん(🧠)だか(😀)ら(🥟)、(🚀)堂(táng )々とあたりまえ(📤)の道(dào )を通る方が(⛱)いいと思うね(😫)。」
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