フェラ 動画《えろ 奥》1行目ライン
えろ 奥あらすじ
百姓達は、さうやつて(📙)集(🧦)つ(🤮)て(✝)決めたが、(🎧)今(🐲)度はその(🚜)ことを、地(dì )主(🎋)や差(chà )配(🏟)を相手(🔜)にやつ(💜)て行く(🐂)といふや(🦅)う(🕋)な事になると、お互が何(🌍)處(🗜)(chù )か(👺)、調子(🗾)がをかし(🔱)くなつた。知ら(🅿)ず知(zhī(🚹) )らずの間(jiān )に、ど(🏮)うにか(➗)我(wǒ )慢(🖊)(màn )することにする(🍵)か、そんな事(🦍)に(🐈)逆(nì )もどり(🈚)をしさうな處が出て(😅)きた。さ(🦀)うなつた(🗄)としても、百姓は(🌾)然し今(jīn )までの長い間(💑)の貧乏の(🈷)――(🏪)泥沼の底の(✍)やうな(🍌)底(🚩)に(☝)なれてゐ(🐡)たので(💷)、ちつとも不思議(🐚)がらずに矢張(zhā(🌨)ng )り、その暮しに堪(🥨)へて(🎣)行つた(🐋)か(📞)も知(zhī )れなかつた。――源吉(jí(🖊) )は、一層無(🈵)口(🤪)に、爐邊(biā(👘)n )に(🐟)大(💲)(dà )きく安(ān )坐(zuò )あぐらをかきながら、「見(🏅)たか！」と、心で嘲笑(xiào )つた。
「(⛔)赤(chì )子あ(🚬)か、(🤕)んで(🕊)墮おりたのか？」と、ひよいときいた。
や(🌫)がて、馬車(🚡)が(🈲)一齊(🌎)に動き出し(📣)た。鈴(líng )の(🖕)音が(🚁)、空氣(🔋)でもその(🏡)まゝ凍えるやうな寒(há(🔜)n )い空に、(🏐)朗かに、(⚫)しか(🐓)し(🕗)それ(🦊)だけブルツとするほど寒さ(⛵)うにひゞきわた(🏐)つた。そ(💬)れに(⚪)百姓の馬(mǎ )をしかる聲や(😙)、革でぴしり／＼打つ音や(🍭)、馬の(👔)いなゝきなどが(🤔)、何か物(💾)々し(🤟)い、生々した、(🎅)大(dà )きな(🚑)事(✊)が今起(🍉)ら(🚁)うとしてゐるやうに聞え(🆔)てき(👽)た(🍿)。
源(yuán )吉は、今度のこと(🆔)で(🧔)は、自(📰)分から、といふ風(⛲)な氣(qì )乘(chéng )りはな(💟)か(🕟)つた(✨)。反(fǎn )對に(🌰)こんな煮(zhǔ(😝) )え切(🚱)らないことなんて、見てろ、と思つてさ(😅)へゐた。
「本當々々。」母(🚤)親は見てきたやう(👺)に云(🤒)つた。「可哀(🍯)さ(🖖)うにさ(📲)、眼(🕤)さ一杯涙ば(🦄)た(😾)めて、のむんだと。んで、(🔞)飮んでしまへば、可(kě )哀さうに(🕸)、蒲團(🌸)さ顏つけて、聲ば殺(🐾)して泣くどよ。」(🚴)
皆は互に見※(「廴(jiàn )＋囘(🍲)(huí )」、第4水(shuǐ(🏌) )準(🚅)2-12-11)はしてみ(🐢)た。それから手(shǒu )が、あやふやに七(🌐)(qī )ツ、八ツ擧がつ(🖇)た。
「覺えて(🔣)ろツ！」
二、三日(rì )して、小作料(lià(🐥)o )を納(🌅)められないので、立(💹)退きをされさうに(🗞)なつてゐた「河(🚀)淵の澤」のところ(👟)へ、差(chà )配がとう／(🕡)＼や(📛)つ(😁)てきた(🌿)。澤の畑を處分するから、雪が(🎏)消え(🌇)たら(🔇)、家をあけろ、と云つた。女や子供に、ワン／(✴)＼泣かれると、澤は(🆕)すつかり(⛔)オ(🦄)ロ／＼して(🧜)、この前の會(🗺)合の仲間へ(🌹)、それを云ひ(😌)に行(háng )つ(🔒)た(👚)。「幹部(💰)」(💶)の百姓(xìng )は、急に(📮)、それで騷ぎ出した。そ(👬)し(🐻)て、す(🖨)ぐ學校(xiào )へ寄(🏐)り合ふと、(🏐)今更新(xīn )し(👢)いこと(🤢)の(😶)やう(🙏)に、この(😓)前と同じ相(xiàng )談(🎿)を又や(⬆)り直した(🏹)。
幹部(🕑)の百姓(🚜)と、校長先生とは、(🔡)す(✈)ぐこの結果を(🙆)、村中の百姓(😳)に一(🆑)時も早く知らせ(😥)て、(🛢)皆(jiē )を(🍐)極(🥕)度に(🏕)激昂(áng )させ、その滿(mǎn )潮(cháo )に乘(⛄)つた勢ひで、やつてのけなけ(🙏)れば(📮)なら(🈺)ないことを相談した。―(🏁)―「鐵は(📆)赤いう(🥔)ち(🌰)に(🌚)」！ そ(🕚)し(🐿)て、一(yī )方、(🦕)先生が(💔)町(🐻)へ行(👜)つ(🥅)て、賣却(🚹)の交(🤳)(jiāo )渉を濟(jì(⭐) )ませ(🏚)て(🌤)置くことが(🌩)、勿論必要(yào )な緊急事だつた。
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