「しか(🆔)し(⌚)、それなら、なおさ(♒)らこんな時には活躍しそう(🚒)なものじゃな(📞)いか。」
「ええ。……書(⛰)(shū(🤐) )きました(🆒)。」
次郎(láng )は、詰問き(🗾)つもんす(🍣)る(🏌)ようにたずねた。
次郎は(🥜)だ(💤)まって朝顔の(🦎)鉢に(🌝)眼をやった(🍑)。しぼんだ(🍡)花(huā )が、だらりと、つるにくっ(🌫)つい(🌝)てい(🧞)る(🐖)のが、(🦌)い(🔅)やに彼(bǐ )の気持(chí )をいらだたせた。すると、
と、朝倉(👆)先生はしばら(✳)く(🌪)考えこんだ(🌨)。それか(⛲)ら(🔗)、(😗)伸びあが(🏝)るようにして(📋)、生垣ごし(📙)に(🐄)門の方を見、何度も首(shǒu )をふ(🍻)ってい(🌔)た(🛎)が、
次郎(láng )は、詰問きつもんするよ(⛵)うに(🏹)たず(➿)ねた。
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