光一(🎷)の真(zhēn )剣(🌚)(jiàn )な態(🚰)度(🆕)は一同(tóng )の心を動(🗡)かした。
安場(chǎng )はぐ(👒)っと千(👨)三のへそを押(🕖)した。ふ(🙊)しぎに千三は頭がすッと軽(👼)くな(🌼)った、胸(xiōng )につかえ(💯)たもじゃもじゃ(🚥)し(🐹)たも(🤧)の(😱)が煙(yān )のごとく消えて、どっ(🎇)しりと腹の底に(⬛)重みができた。
「どう(🍆)かして勝たしてもらい(🌶)た(🥍)い、わしが(👣)生徒に野球をゆるした(😩)の(🎑)は少し考えがあっての(🍙)ことだ、この町(📲)のも(👫)のは官学を尊敬して私学を軽(🕔)蔑けい(🌴)べつする、いいか、中(zhōng )学校(xiào )や師範学(🎶)校(🍬)の(🍾)生徒は(🔳)いばるが、黙々(🦊)塾も(🦏)くもくじゅ(🌏)くの生徒(🌰)は(🍵)小さくなっている、なあ安(🤠)場(🎿)、きみ(🌝)もおぼえが(🛺)あるだ(🛀)ろう」(🏦)
寄(jì )宿(xiǔ )舎に閉じこめ(➿)られてか(🎴)ご(📁)の鳥のごとく小(xiǎo )さくなっている師範生の(🐈)目か(📟)ら見ると、中(zhōng )学生(shēng )の生活はまったく不(👦)潔(jié )であり放縦(🎖)ほうじゅうで(🗓)あり(🚰)頽(tuí )廃的た(💛)いはいてきで(🎤)ある。
「あ(🚏)ッ、へそか」
「やあおま(🤛)えさ(🔁)んもきてるね」(🗺)と覚平(píng )がいった。
だがかれは少(🚢)し(👔)もひ(👹)る(🐛)まなかった(⏩)、かれの鉄(🐃)砲のごとき速(sù )球(⛩)はまたたく(💚)間にふたり(🔌)を三振(🤺)せしめた(🐃)、つ(😦)ぎ(🖱)は(🚛)柳光一である。光(🧀)一はボッ(🚜)クスに立ってきっと投手(shǒu )を見や(🎍)った、かれ(🚛)は速球に(💶)対(🖋)して確信がある。千(🕧)三は(🎣)小(🌚)学校(🏐)に(♓)あ(😵)りしとき(🏽)光一のく(😗)せをよ(🤫)く知(zhī )って(🗃)いる、かれは光(guāng )一がか(👂)ならず自分の(😢)方へ打(❄)つ(🆙)だろうと(🐤)思っ(🏖)た。
ふりかえるとそれは八百(🚫)(bǎ(🏼)i )屋(wū )の善兵(🐷)衛であ(🔪)っ(⛷)た(💿)、(🕠)善兵(bīng )衛はなによ(💴)りも野球が好きであ(🍙)った、野球が好きだ(📛)と(🛃)いう(🔻)より(📃)も、野球(qiú(🍻) )を見(🌿)な(🎭)がらちびり(🌤)ちびりと二合の酒(🍚)を(⛹)飲むのが好(hǎo )きなのであ(🏂)る、(👯)かれもあまり野(yě )球(🖱)の知識はない(⛳)ほうだ(🐒)が、それでも覚平より(📼)はすべてを(📜)知っていた。
(🍿)なにを(🌹)思っ(🚋)た(🧢)か安場(chǎ(🖋)ng )のノック(💌)は(🔫)峻辣しゅんらつをき(💳)わめたものであった(⏯)、難球また難球! 第一(🥊)(yī(📩) )番に三塁手がミスす(📔)る、ついで(㊙)ショー(🐯)トの青(🕧)木、こ(🕜)れも(👢)みごとにミスする、やりなおす、(👱)ま(🏹)たミスする、三度、四(👾)度! (🤣)千三(sān )は次(🔄)第に胸が鼓(🛀)動こ(🌁)どうした、見物(wù )人(rén )は口々にの(👄)のしる。
「そうか、か(🙇)にが一ぴ(🎪)き(👑)はい(🚁)ってる(💊)ような気がするよ」
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