「先生(shē(😳)ng )、お熱いの(🎡)が(🔲)参(🎊)りました」
「そりゃ(〰)、遠いサ」(📧)と兄(🛹)の方は小学校(⛅)の生徒らし(😉)く弟に言って(👠)聞(🙉)(wén )かせ(🥏)ようと(⛪)し(🛰)た。
「岸本先生は何をそん(🐢)な(♋)に考(🦀)(kǎo )えていら(📒)っしゃるんですか」
という節(jiē )子の声が(➡)して(⏺)、やがて(🌷)戸の掛金を内から(😋)はずしてくれ(💰)る音のする頃(qǐ(✂)ng )は、(🖖)まだ岸(àn )本は酒の酔が(🍠)醒(🌜)さ(➰)めなかった(🍄)。
まだ岸本は兄(🙏)の義(💌)雄に何事なんに(📂)も言(👡)出(😇)(chū(🐙) )して(🎪)なかった。留(😵)(liú )守中(zhō(㊗)ng )の子(zǐ )供(gòng )の世話ば(🚐)か(🤲)りでなく、節子の身(🏻)(shē(✏)n )の始末に就(🍮)ついては親と(🔙)しての兄(🛃)の情にすがるの外は無いと彼(bǐ )も考(kǎo )え(🧚)た。し(🎩)かしなが(🔭)ら、日(rì )頃(🥂)兄の性(🦀)(xìng )質(🚕)を熟(shú )知(🤳)(zhī )する岸本に何を言出すことが(⌛)出来よう。義雄(xióng )は(🙅)岸本の家(jiā )から出て、(♐)母方の家(🌭)を継いだ(🏥)人(ré(🌆)n )であった。民助(👀)と(🏤)義(yì )雄と(👻)は同じ先(🤔)(xiā(💍)n )祖(🌁)を持ち同じ(📙)岸(🗝)(à(🌚)n )本(běn )の姓を名のる古い大(🈯)(dà(✌) )きな二(👲)つ(🗳)の家族(😬)(zú )の家長たる人達(🚄)であった。地方の一(yī )平民を(🈯)以も(🐿)って任ずる義雄は、家(😞)名を(🚅)重(🛥)んじ(📴)体(👜)面(miàn )を重んずる(⭕)心を(🐇)人一(🥧)倍多く有ってい(⛽)た。婦女の節(🕊)(jiē )操(cāo )は義(yì(🎱) )雄が娘達のと(🛹)ころへ書(🤜)(shū(🗡) )いてよこす何よりも大切(🥂)な教訓であった。こうし(🐵)た気質(zhì )の兄(xiōng )から不日上京するつもりだという(🔱)手紙を(🍼)受取っ(🤧)たばかりでも、岸本は胸を騒が(🎂)せ(🐢)た。
岸本は二人の(👀)幼いもの(🥤)の顔を見(jiàn )比べた。「そり(🐅)ゃ、遠いサ(🚲)」(🤮)と言っ(⭕)た兄の(🙌)子供で(💽)すら、何(📝)(hé )程の(🐶)遠さにあ(🚐)るということは知(zhī )らなか(🛅)った。
岸本(🧤)は(🚳)膳の側へ婆(pó(🤜) )やをも(🗡)呼んで、(🗒)
(🏛)思(sī )いもよらな(🌜)い悲しい思(🕣)想(🐕)かん(🙍)がえがあ(🔶)だか(❔)も閃(shǎn )光せんこうのように岸本の頭(🔗)脳あたま(🚓)の内部(⤴)なかを通過(🛤)ぎた。彼は我と我身を殺(🚻)すことによ(✒)って、犯した(🚤)罪(zuì )を謝し、後事(🕤)を節子(🚌)の両親(qīn )にでも托(tuō )たくそうか(🕝)と(🔊)考え(🚨)るように(㊙)成(⌛)(chéng )った。近い血族(zú )の結(🎸)婚が法(fǎ )律(👣)の禁(🔼)ずるところであるば(👮)か(🛠)りで無く、もしもこうした(🏺)自(📯)分の行(há(👿)ng )いが猶(🏒)なおかつそれに触れるようなもの(♑)であるならば(📐)、(🗽)彼は進んで処(chǔ )罰(🥔)を受けたいとさえ考え(🎊)た(😄)。何故(gù )と(🐑)い(🍼)うに、彼は世の多くの罪人が、無慈(cí )悲(➰)な(😐)社(shè )会の嘲笑ちょうし(💬)ょう(🤖)の石に打(dǎ(🆎) )た(🥒)るるよりも、むしろ冷や(🐶)かに(⏩)厳(🛵)粛(sù(🎠) )おご(🅾)そかな法(⚪)(fǎ )律の鞭(🏩)むちを甘(gān )受(shòu )し(👤)ようとする、その傷いた(🐑)まし(🚊)い心持に同感(❣)す(🤞)ることが出来(👧)たからである。部(bù )屋に(🕙)は青い蓋かさの洋燈ランプが(🥟)しょ(♌)んぼり(🐠)点(diǎn )とも(🧥)って(🧔)いた。そ(📗)の油の尽きかけて来(🤱)た燈火(🧒)とも(🐺)しび(⛺)は(🍶)夜の(🐴)深いこと(🔛)を告げた。岸(🥤)本(🐈)は自分(💍)の寝(qǐ(♏)n )床(chuáng )を壁(bì )に近(jìn )く敷いて(🎹)、その(🗝)上に独(dú )りで坐って(🚰)見た。一(🔦)(yī )晩(🎛)寝て(🌴)起(✝)きて見たら、またどうかいう日(⌚)(rì )が来(🎶)る(👱)か、と不図ふと思(sī(🌸) )い直し(📚)た。考(😥)え疲れて床の(⏯)上に腕組(👪)(zǔ(❓) )みしていた(🦕)岸本は(🍛)倒れ(👈)るように深い(🌿)眠の底(dǐ )へ落ちて行った。
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