日本《トランス ジェンダー ポルノ》2行目ライン
トランス ジェンダー ポルノあらすじ
と、大沢は、次郎の(📌)肩に手をかけて、
彼にとっての最も(🧑)大(💹)きな失望は、彼の教室に出て来る先(xiā(👚)n )生の中(zhōng )に、(🕷)権(quán )田原(🖕)先生のような人(rén )を、(🐑)ただ(💅)の一人も、(💤)見(🐏)出せなか(➗)ったことで(♍)あった(🖊)。彼の眼に映じた中(🔢)(zhōng )学校の先生と(🎑)いうのは(👶)、小(🆕)学(🐵)校の(🍸)先(🔺)生にく(♿)らべて、何か専門らしいことをほんの少しば(🛏)かりよけいに知っ(🌖)て(🦂)いるだけ(🚨)で、およ(✂)そ(🍩)人間ら(🎳)しいところを少し(🗯)も持合わせない(🍀)人(ré(🙄)n )達(🐘)ば(⛰)かりだった。貧しい知(zhī )識を教(🕗)室で精一ぱいにし(🍂)ぼ(🍮)り出す(🚲)こと、点(🌋)数や(🏩)処罰で(🛥)生徒(tú )をおど(👚)かすこ(🧝)と、この二つの外(wài )には、用は(🚛)ないといっ(🥇)た顔をし(🍴)ている人間(🔣)、(🚆)それを次(🥕)郎は(👻)中学校(⛑)の(😣)先生において発見したの(📴)である。
他の一人が追(👀)っか(😰)けるようにたずねた。
「むろんだ(🛎)。個人(🥗)の問題じゃ(🔔)つまらんよ。」
「つか(😏)まえろ！」
(🌻)恭(gō(🐳)ng )一は、もうその(💅)頃には、詩や歌(👟)をかな(🐕)り多(duō )く作ってお(💚)り(🔍)、年二回(huí )発行さ(🏞)れる校(xiào )友(🐦)会誌(zhì )には、(👶)き(🔙)まって何かを発表し(🎻)ていた。次郎(lá(🙊)ng )には、それ(🎖)が(💙)世に(⛰)もす(🈳)ばらしい(🍿)こと(🚹)のように思えた。そ(🥈)の(💇)ために、(🚕)彼の恭一に(🆔)対(🕛)する敬(📂)愛の念(💗)は(💝)、こ(🈺)れまで(🆑)とはちがった(🐄)意(yì(🐄) )味で(🕸)深まって行った。が、(❌)同(tóng )時(shí )に、彼が、何(🔐)かしら、恭(gōng )一に対して(💮)妬ねたまし(🔉)さを感(🕰)じ(🚲)はじめたこと(💽)も、(😣)た(😘)しかだった。
「僕(pú )は、いや(🚲)だ(🍡)。」
門を(🈁)出ると(🛁)、無念さが急(jí )にこみ(🚑)あげて(🌻)来て、涙がひとりでに(🍹)頬を(🕛)流れ(💠)た。だ(🍭)が、同時(shí )に、不(bú )正に(🤭)屈(qū )しなかったという誇り(🍦)が(🛌)、彼の胸(xiōng )の中(🚠)(zhō(📧)ng )で強く波う(🏚)ってい(🏰)た。彼の涙(lèi )はすぐとまった。彼は一(🛎)人(📐)(rén )で(🎃)歩(bù )きな(🤹)が(🏂)ら、(👻)少しも淋し(💶)いと(🌸)いう気(💓)がし(💒)なかった(🐘)。「武士道」――「(🕢)慈悲」(🤕)――(🌓)今日(rì(🕧) )講(jiǎng )堂で見た(🎛)り聞い(🍑)たりした(🥖)そんな言葉が、いつの間にか思(🎛)い出さ(🎨)れていた。そして、「慈(cí )悲(bēi )」(🎸)と(🆒)いう言葉は、(😋)もう正木のお祖母さ(🗃)んを思(sī )い出(🍄)させるような、そんなやさしい言葉ではな(🙇)いように思われて来(🦈)た。
しば(🤡)らく沈默(🏦)がつづいた(😆)が(🗨)、大(🐟)沢(❓)(zé )はにこにこして(🤜)、
次郎は(🏝)、(🈸)あっけにと(👫)られ(🥫)たような顔をして(🚤)、(👰)大(dà )沢(zé )を見つめた。
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