「そうです、ぼく(🌔)も(📢)ずいぶ(🔷)ん中学校のやつらにば(🔐)か(⛲)にされ(✖)ました(🚴)」(📡)
「バンザアイ、浦中万歳(🐧)」
(💸)久(jiǔ )保井(jǐng )校長のつぎに(✨)きた熊(🧀)(xióng )田校長とい(🏡)うのはおそろしく厳格な人(🏯)であった、久保井先生は温厚(🔠)(hò(🌅)u )で謙遜で(⚽)中(zhō(👎)ng )和の人で(🙊)あったが、熊田(tián )先(xiān )生(🔰)は直情(🌧)径(🏍)行ち(🏰)ょ(🚄)くじょ(📦)うけいこう火(🕯)(huǒ )の(🖥)ごとき熱血と、雷霆(🈁)ら(📼)いてい(🔄)の(🚮)ごとき果(🗑)断(duàn )をもって(⛳)いる。もし(🤫)久(🌮)保井校長が春な(🛷)ら熊田(🕺)(tián )校長は(💨)冬で(🗻)ある、前者(zhě(🔘) )は(🎨)春(chū(📬)n )風駘蕩(🈶)(dàng )た(😸)い(🏜)とう(🍝)、後(📲)者は寒風凛烈りんれつ(🕛)! どんなに寒(✂)い(🥤)日(🔞)(rì )でも熊(xióng )田校長は外套(🎆)(tào )がい(🛂)とうを(📛)着ない(💠)、校長室に火(🎖)鉢(bō(🌗) )もおかな(➿)い(🌸)、(🚱)かつて大(🛢)吹雪お(🐘)お(📖)ふ(🍝)ぶきの(🛐)日(🎤)、生徒はこと(🌓)ご(🎼)とく(🌿)ふるえていた日、校長は校(🔘)(xiào )庭にでて雪だるまを転がし(😤)ま(🦎)わった、その髪となく(🕎)目となく口となく、雪(🍵)(xuě )だら(💚)けにな(🚉)っ(🐆)たが(📱)少しもひるまなかった。
光(🗡)(guāng )一とても絶(jué )対に活動(dò(🏷)ng )写真を見(jiàn )ない(👷)ではなかっ(🕳)た、か(💛)れは新聞(👴)(wé(🥁)n )や雑誌や世間のうわさ(☝)に高いものを五つ六(😸)つは見(🐗)にいった、(🔮)だがかれはいつもたえきれないような醜(🎸)悪しゅう(🧣)あくを感じて帰るのであっ(🥐)た。
と(🕷)一同がいった(🕉)。
「こんな(🛌)きたな(💣)い(🥍)はき(🆕)だめによ(🕑)く(🕧)がまん(🐢)が(🏃)でき(🌀)るものだ」と光(guāng )一(yī )は思った。
この(🚍)声と(📺)共(gòng )に学校の応援(🏑)歌がとどろい(🤡)た。黙々も(🐕)く(💈)もくの第(dì(✡) )一打者(zhě )は(🗡)五大洲(🏝)である(🔐)。かれはかんか(🌆)んに(🏀)お(😝)こってい(🌹)た。か(👫)れは頭の(🌅)鉢(bō )巻きをかなぐりすてたとき、そ(👴)の斑々は(🐒)んぱん(😌)たる火(huǒ )傷やけどのあとが(🥙)現われ(🍩)た(💐)ので見物人(🌏)はまた(📿)また喝采(😗)した。
実際(jì )それは師範(🏹)生徒か(🕴)らでた(🐐)うわさで(🎛)ある、師範生(📅)徒は中学(👰)生(📙)にくらべると学(🐾)資(zī )も少ないし、また富める父兄をもたぬ(🉑)ところからな(㊙)にかにつ(🦖)けて不(bú )自(🍟)由(yóu )勝ちである、それに反し(🍙)て(🔀)中学(xué )生(shēng )は多(duō )くは相当の資産ある家の子である、かれ(🐍)らは自由(yóu )にぜいたくなシャ(🍻)ツを買い(🎯)、ハイカラな文(wén )房具を用(yòng )い、活(👒)動や(😓)芝居(🌈)な(🔧)どを見物し、洋(yá(📑)ng )食屋へも出(🏥)入りする、そうさ(😞)せることを不純(chún )だと(🔰)思わない父(🍡)(fù )兄が多いの(🔛)である。
「お(💺)い、だいじょうぶ今日の試合はこっちのも(💷)のだぞ」
「(😖)へそをだせい、おい」(👔)
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