朝(🐅)(cháo )倉(🌫)先(🤾)生は、そこで(😆)また口を(🏨)つぐんだ(🎟)。塾(shú )生(〽)(shēng )たちの(😠)中には(📖)、話(🎛)がそ(🌿)れで終(zhō(🍞)ng )わったのかと(🐐)思(🎗)(sī )い、そっと(⬛)眼(📹)をひらいて、先(🏂)生(🎒)の顔をのぞいて見た(🔕)もの(🚎)も(📱)あった。
「そうかね―(⏹)―。」
先生は、次(cì )郎(láng )の(🈹)顔を見(🕜)ると(😖)、手(🥠)帳をひら(🚐)いたまま、た(🗝)ずねた。
「なるほど(🤺)。……ふん。……そ(🚑)ういうものですかね。……あ(❕)るい(✳)はそ(🌿)うかもし(💡)れない。」
次郎は(🚬)、そんな対(🐍)(duì )話(huà )の中にも、友愛(🐺)(à(🚳)i )塾(shú )に課された大(🛀)(dà )き(🔐)な(🐈)問題があると(🙆)思った(⏫)。そして、か(🐶)れらの(🐝)話(huà )がどう発(fā )展してい(🔢)くかを興味(wèi )をもって待(dài )っていた。かれらは、しかし、笑(🕳)(xiào )ったあと、急に口をつ(🌒)ぐんでしまった。次郎(láng )が大便所(❄)の(🕞)中にい(🚖)ることをだ(😗)れ(👀)かが思い出(chū )して、み(🕢)んなのおしゃ(🐨)べりを(🐎)制止する合(🔑)い図をしたものらし(🚎)い。
いそいで、寝(qǐn )巻ねまき(🙀)をジャ(🕎)ンパーに(🛒)着(zhe )か(💉)え、夜具(🌋)を押し(💋)入れ(👫)に(🤝)しまいこむと、ぞんぶんに(👓)窓を(🗡)あけ(🛁)た(🧛)。風はなか(🤴)ったが(🌐)、そとの(👓)空気が、針先(🏹)はりさ(🌲)きをそ(🥒)ろ(🏋)えたように、(😖)顔いっぱいに(🧕)つき(🔨)ささった。
「田川(🌁)君は、どうだね。」
次郎は、そ(😊)う言(✳)って(👛)、槌を柱(zhù )にかけ、(🤡)事務室(🏒)のほうに(⛪)か(🥥)えりかけた。すると、その時(shí )まで眉根(🥖)まゆねをよせ(👊)るようにしてかれの顔(🚡)を見つ(🙍)めて(📵)いた(♌)大(🥂)(dà )河が、急(jí )に、真(zhēn )赤(🍇)な歯ぐきを見せ(🤧)、にっ(🐙)と(🧟)笑った。そして、
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025