一(yī ) (⬆)教(🌀)(jiāo )師はお(😌)友だちの(🍆)中に(🥍)も
四(sì(⏫) ) は(🎡)はき(👿)木
こ(🐄)れはお(✡)もに花(❤)(huā )のことを(🐯)言ったの(🍬)ですが、桃は実(shí )にな(🌽)ってからもい(🦇)い。皆さんは桃の生(🚃)なって(⛓)いる木(🐒)のまわり(🌇)を(🍱)歩いたこ(🌊)とがありますか。枝からもぎたてのしず(📝)くのしたたるばかりのよ(🌌)うな(🔰)く(❣)だものを味わ(👇)っ(🐭)た(🏭)こ(🛅)と(😻)があります(🛂)か。
そ(💯)んなことを半分ひとり(🥥)ごとの(♏)よ(🌜)うにしながら(🕒)、白(📢)鞘しらさやを(🎑)ぬいて(🧥)見せ(🤳)ました。に(🔵)お(👜)いと言って(📌)いい(💥)か、ひび(🌶)きと言(💃)っ(🔛)ていいか、わたし(🔤)にはその刀(dāo )を形容(🛺)(róng )することもで(🌅)きませんが、見(jiàn )ているう(🍀)ち(🥟)にこ(🤔)ちら(㊙)の心が(🙇)澄(chéng )んで(♎)くるような作で、ことに力をこめ(⏺)て鍛えてあるその刀の重さにはおど(🔘)ろかされました。来(lái )助(📙)老(lǎo )人はそ(🕠)の年に(🏗)なっても、(🍈)物(🙏)を学ぶ心の衰(🚂)えな(🌳)い人(rén )とみ(⛄)え、(🙏)刀鍛冶とは言いながら『輿地志略よちしりゃく』のような地理書をそばに置(zhì )いて(🦅)、世(shì )界(🦉)のことを知ろ(🙋)うとしていると(🏕)ころも(🐅)あ(🤞)りました。老年になってもこ(👐)んな(🎌)人(rén )もあるか(🍊)と、そ(🔳)うわ(🌘)た(🅱)し(⏬)は(💰)思いました。
一 (🦔)教師(shī(🧒) )はお友だ(💾)ちの中にも(🍷)
そう(❇)言って呼(🐀)んでくる声を聞くよ(🍗)うになりま(🚿)すと、さす(🌈)がに山家(jiā(📳) )やまがもいい陽気に向か(🔏)い(🍻)ます(🥏)。越後(🎵)路えち(🔑)ごじか(🐓)らの女のわ(🎆)かめ売りの声です。紺がす(👛)りの着(🤧)(zhe )物(🔑)に(💑)、(🌴)手甲(🌅)てっこうをはめ(🍥)、荷物をしょった行商姿の風俗の女(nǚ )がいく組も来て(👟)、(🦕)遠く越後のほうでと(⛽)れた(🍀)海(👮)草を信(xìn )濃し(🚨)なの(🏠)の山(shān )の上まで売りに(㊗)来ま(🐀)す。五か月(yuè )も(⚡)の(🔲)長(🙏)い冬(dōng )を通り越した(🏕)あと、ふるい野菜(cài )は(🗝)すでに尽き、新しい野(yě(🐸) )菜(🔧)にはまだ早(zǎ(🥞)o )いという四(🌔)月のころには(❔)、わたしたちはこの(😦)わかめ売(mài )りの来るのを(🏇)待ち暮(👙)(mù )ら(🤑)しているようなも(📟)の(💻)です。さんしょの芽の青く(🅰)も(🤫)え出す時(🧛)(shí(👯) )分になっ(🥈)て、においのいい田(tián )楽でん(🚮)がく(🧜)なぞを(💾)かい(🏚)でみる心持は、山の上(💆)の(🥌)冬(dōng )ごもり(🥉)をし(🕢)たものでなければわかり(🕷)ません。
などと言わ(🔓)れま(🎸)す(🧓)から、ど(🕊)んな年(nián )ごろのむす(🖇)こ(💶)さんか(👝)と思いましたら、ま(🦒)だ小学(xué(💽) )校へかよっているほどの少年(nián )でした。そんなむすこさんが先生のよう(🕢)な年(nián )老いた(😔)人に(🐲)あることもめ(💓)ずらし(💀)く思いまし(🔐)た。
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