「ぼく(🐅)は、ながい(🗃)こ(🏔)と友愛塾の(🏻)仕(📉)事(shì )を(👝)手(shǒu )伝わせていた(🗺)だい(✒)てい(🔞)ながら(🔓)、(🎠)そ(🤱)の(🔘)精神(shén )がまだ(🛎)ちっ(🏈)とも(🅾)身についてい(🤤)なか(🖨)ったた(👻)めに、けさ(🆔)の(🉑)よ(🔃)うなあやまちを犯してしまいました。ほんと(👉)うに恥(chǐ(🥩) )は(👲)ずかしい(🐄)ことだ(🎾)と思(🐇)(sī )っています。しかし、(🤜)そ(👜)のあ(💇)やまちによって、開塾そ(⚪)うそう、大(dà(🙁) )河(🌀)君の(📸)ような、(🍴)友(yǒu )愛塾精神(shé(🌺)n )に(🔏)徹底した、実践家(🕘)じ(🍅)っせんかの魂たましいに(🗾)ふれる(🗒)ことができたことを思(🍀)いますと(⛓)、一方で(📑)は、かえって(🔆)あり(🛌)が(📌)たい(🌵)ような(👌)気持ち(🕎)もしてい(🕕)ます。」
次(🍞)郎は、すぐ、(💾)事務室の前から玄関(👫)に(🛀)かけての(🕳)掃(🎭)除(chú(🕓) )を手伝った。朝倉先(xiān )生(🌇)も、そのうちに塾長(🚶)室から廊下(🚝)に出て、みんなの様(👟)子を(🧦)見ていたが(🍋)、それもほ(🏍)ん(😹)のしばらくで(🚂)、すぐまた(🐡)塾長(zhǎ(📚)ng )室にもどり、椅子に腰こしをおろすと、そのまま何か深く考え(🍦)こん(⚽)でいた。
塵(chén )ちりを廊下に掃はき出すと、か(🍰)れはバケツに水を(🔦)汲くんで(🍽)来(lái )て、(🌓)寝間(jiān )ねまと事務室とに雑巾ぞ(🥢)うきんがけをはじめた。窓(chuāng )をすっか(🥕)りあけ(🙊)はなった(👠)、(🛸)まるで火の(🌆)気のな(👜)い、二月の朝の空(🆘)気は、(⏫)風(fē(🌉)ng )が(♟)ないためにかえってきびしく感じら(👶)れた。こ(🥥)れまでたび(🚉)たび同(📖)じ経(🙋)(jīng )験を(🍗)つんできた(😮)かれに(🥪)と(👩)っても、仕事(shì )は決してなまやさしいも(📂)のではなかっ(🏦)た。どうか(♉)する(⬛)と、手がしびれるようにかじかん(📷)で(🔻)、雑巾が思うよ(🤖)うにしぼれず、また、拭(shì )ふ(👪)いたあとの床板(🖐)が、つるつる(🏦)に(😏)凍ることさえあるのだった。かれは、しかし、二(👐)つの(🤕)室(shì )をす(❎)み(🏭)からすみまで、たんねん(🖋)に拭ふき(🦑)あげた。
かれは、そう思って(😷)、われ(🗜)知(🕕)らず眼(🥎)をひ(😤)らき、塾(✊)生(📒)たちの中(🐘)(zhōng )に(🚁)大(dà )河の顔を(🐵)さが(🌽)した。か(🕠)れは塾生たちの静(🗻)坐の姿(💌)(zī )勢を直(zhí )したあと、朝倉(cāng )先生の横(✌)に斜ななめ向むきにすわって(🔥)いたので、よく(💣)全体が見渡みわ(😡)たせ(😡)た(⏳)のである。
遥拝がす(⏪)む(🈶)と(🖕)、お(🔖)たがいの朝(🚊)の(🤫)あい(⏺)さつをかわし、その(⛴)あと、もう(😠)一度(🔞)(dù )静(📬)(jìng )坐に入った。そして、それが三分(fèn )もつづい(😋)たころ、朝倉先生は(🍂)、(🔼)自分も静坐瞑(mí(🦉)ng )目(Ⓜ)めい(🐇)もくの(😏)ま(🚒)ま、おもむろにつ(🔆)ぎのような(🆕)話(huà(🌫) )を(🍟)した。
「おはよう。ここは何室の受(⏪)け持ちでし(🎪)たかね。」(♎)
(🦏)次郎が入り(🌉)口に立って様(📼)子をなが(📔)めていると(🌿)、
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