日本《えろ 卒業》2行目ライン
えろ 卒業あらすじ
この一週(zhōu )間は、(🌅)塾生(👍)(shē(🙇)ng )たちに(🐱)とっ(📡)ては(❣)、まったく奇妙(mià(🆙)o )きみょうな感じ(🦗)のす(🆕)る一週間だった。朝(cháo )倉(📏)先(xiān )生夫妻も、次(cì(📭) )郎(🔷)も、生(shēng )活(huó )の細部(bù )の運営(yí(🔇)ng )については、(🥛)自分たちのほ(🐥)うからは(🎧)、何ひとつ指図さしずをせず、また、(🌝)塾生たちから何かたずねられ(📧)ても(🤞)、「ご(🎌)随(🛶)意ずいい(😙)に」とか(🐂)、「適当に考えてやっ(💱)て(👭)く(🆑)れたまえ(🧦)」(👀)と(➕)か、「みんなでよく(🏭)相(xià(🐓)ng )談して(👔)みるんだな」(👛)とかい(🎼)ったような返事をするだけだ(🍐)ったの(🏆)で、と(🈚)かく(👹)かれらはとま(⚫)どいし(📽)た。中には(💩)、そ(👟)れをいいことにして(🛸)、(😩)ず(✌)るくか(❎)まえる(➗)ものもないではなかった。その結果(guǒ(📢) )、むだとへまとがつぎつぎ(🐹)に(🍜)おこり、かれ(⏹)らの共同生(shē(🎣)ng )活(🐾)のす(📩)がたは、見(jià(🍉)n )た(🆓)眼(yǎn )め(♑)には(🚌)決(🏨)(jué )し(😐)ていいものでは(🕷)な(🥝)かった。時(🕛)には、不規律(🕧)と怠慢たいまんだけが(🏫)塾(📒)堂を支配している(🚪)のではないか、と疑われ(🥟)るような場面(👲)も(📏)あり、もし学(🌒)ぶことよりも批評(😌)することに(🕠)より(🦏)多く(💛)の興味を覚えている参観者がたずねて来たとしたら、その(👔)人は、批評の材(🍷)料を(⏬)さがすのに(🌻)、決して(🚣)骨は折れなかったであろう(🤰)。
「いつもこんなに起きないんですか。」
コ(♌)ー(🐼)ン、コーン、――コーン(🏖)、コーン。
間もなく、侍(👯)僧(sēng )に(🏒)伴(💳)ともなわれて、一人の(🧣)つつましやかな(🧡)小僧がはいって来た(🚈)。和(👃)尚は慈(cí )愛じあいにみち(🐂)た眼で、(👎)小僧を見(🎭)なが(😺)ら(🎓)たずねた。
「最初の(😝)朝(cháo )にして(🆔)は、めずら(🔴)しいことだ(👰)っ(🚒)たね。時刻が非(🕌)常(⚓)(chá(👕)ng )に(🔘)正確だったし、それに、打(dǎ )ち方がちっとも(🐕)寒そうでなかっ(🍆)た。」(🥐)
「(⛵)だが、考(kǎo )え(🏼)てみる(👟)と、なさけないのは(🚉)決(jué )して(🐪)君らだけではな(👟)い。こんな(🕎)ことを(🌇)言っている私自身が、今朝は、君らに(🥀)対(🐠)して重大な過失を犯おかしてしまったようだ。私(sī )は、(🎿)さっ(🥒)き君(😎)(jun1 )らを非(fēi )難(nán )して、平気(qì )で自分の良(liáng )心を(😏)眠らせている人間だと言(✅)(yán )った。また、君らの奴(📆)隷(😲)根性がなさけ(📄)ないと(🐿)さ(💫)え言った。こうい(😍)う言葉は人(rén )間に対する最(zuì )大(💈)の侮辱ぶじょ(💶)くの言葉(yè )で、心に愛情(🌒)をもつも(🧥)のの容易に(💈)口(🥃)に(⬅)すべき(📟)こ(⏩)とで(🏷)はない(🔃)。少くとも同(🍽)じ屋(🔆)根(gē(🎺)n )の下で、(🚨)一(🔫)つ釜かまの飯を(🥏)たべなが(🔌)ら、(👶)これから(🐸)共同生活(🚸)(huó )を(😆)やっていこ(🎫)うと(📕)する人たちの間(👂)では(😷)、決(🍚)してとりかわされ(🍬)て(🥠)はなら(✉)ない言葉なのだ。しかるに、私は、(🏣)つい、自分の感情(qíng )に(👓)かられ(😆)て、そん(🎥)な言(🚉)葉を(🥈)つかって(🛋)しまった。そ(🆒)れは、(🙋)私(🌮)(sī )に忍耐心が欠(🚇)(qià(📑)n )けてい(⬆)たから(👰)だ。いや、(♒)君らに対す(👶)る愛情が、まだ(🎫)十分でなかったからだ。私(👫)は、(🏾)板(bǎn )木(mù )当番の乱暴な打(🧛)ちかた(💢)を非難し(🕍)ながら、自分(fèn )自身(⛅)(shēn )で、それとちっともちがわな(🕑)い過失を(⚓)犯してしま(📨)った。私は、い(⛅)ま、それに気(qì )がつい(😚)て(⛵)、心(xīn )から(🗾)恥じてい(🎭)る(🧜)。同(tó(😔)ng )時に、(👋)私は、今日の私の(❎)言(🐒)葉(📽)が(🐹)、(🈂)君らを強(🚤)制(🗂)(zhì(😮) )し(🍓)て、盲従もうじ(🛃)ゅうを強(qiáng )しいるような(🌲)結果にならないことを(💖)、心(xīn )から祈いの(💷)ら(👓)ずにはいら(⏬)れ(📨)な(🐇)い。…(🏯)…くれぐれも言っておきたい(🏳)のは、人間に(😖)と(🎵)って良心の自由をまもるほど(🤽)たいせつなことはない、(📱)とい(🙆)う(🍫)ことだ。板(👺)木(💝)(mù )の音で(🦅)あれ、先(xiān )生の(🕑)言(yán )葉(🐀)であれ(⛰)、(🍁)そ(🤫)のほか、そとから与(🏿)あたえ(🍉)られたどんな刺激(🍠)(jī(🎒) )し(🙋)げ(🕘)きであれ、それが(🍋)きびしいから従う、甘あまいから(🚏)軽んずるというのでなく(🖱)、(🙄)君ら自身(shē(🤞)n )の良(👃)心の自由な判断に訴(🎵)うったえ、従うべきものには進んで従い、従うべからざ(🙆)るも(🍿)のには断じ(💊)て(⤴)従(cóng )わない、と(👌)いうようであってこそ、君(🌝)ら(🚀)はほん(🌴)とうの(🚥)人間だといえる(🅱)のだ。私(🧦)(sī )は、愛(🐱)(ài )情(🔢)と忍(🛏)耐心が足(🛡)りないために、つ(😢)い激(jī )しい言葉(yè(🌺) )を使いすぎたが、それも、(👂)君らに、あくまでも良(👵)(liáng )心的・自主的に行(há(🤝)ng )動してもらい(💽)たいと願(yuàn )っ(🆘)ていた(🛡)から(🤧)のこ(👆)とだ。私(📶)(sī )は私(🐑)として十分反省するが、(🎻)どうか君(👎)らにも、私のその気(😯)持(🆓)ちだけはくん(🛒)で(👆)もらいたい。そ(🏋)し(😹)て、その意味で、私の激しすぎ(🥤)た(💜)言葉(yè )をよいほうに生かし(🌂)ても(🔔)らい(🤒)たいと思う。――(🚞)最後に、私(🔧)は君らとともに、永平寺(sì )の小(xiǎo )僧(sēng )さんが、礼拝らいはいし(🏽)な(🗂)がら鐘をついたとい(🛬)う、あの敬(🏄)虔(🎶)けい(🤠)け(🥗)んな態度(dù(🛅) )の意(〽)味を、(🐷)もう一度(🧘)深(🗿)(shē(🎍)n )く味(🌵)(wè(👯)i )わって、けさの私の話(huà )を終(🏚)わ(🏫)ることにし(🔌)た(😐)い。」
つきあ(⏱)た(🕳)りに、大便所がこれも(💦)七つほどならんでいる。そのうちの、右は(♊)じの(🤶)一つだけが(🌦)戸が開(🔶)いてお(🤪)り、その少(💵)し手(♉)前(🎩)(qián )の、(👠)たたき(🧣)の上に、水(shuǐ )をはっ(➖)たバケ(🍞)ツが一つ(🏋)置いてあ(🚂)るのが見え(🌜)た。戸の開いた便所の内側(🐏)は、電(diàn )燈の(🕜)光を斜ななめにう(💀)けているので、よく(🍝)は(💬)見(jiàn )えない。しかし、だ(👅)れか(📓)中で掃除をして(🌠)いるこ(📸)とだけはた(🤳)しかだった(😨)。六(liù(🔴) )人(📞)の室員のうち、飯島は入り口(📶)に立っており、両が(🐑)わの小(😌)便(🤺)所に(🥪)二(è(👊)r )人ずつ(✋)働い(🥤)て(🥣)い(🐈)る(🖼)のだから、あとの一人(👨)は大河にきまってい(🏘)る。次(💜)郎は、そう思(🏩)って、(♊)すぐ声(🍡)(shēng )をか(➿)けようとした。しか(📂)し、な(🕜)ぜか思(➕)い(🎻)と(⬛)まった。そして(👿)、入り口(🍐)の横の(✖)板(bǎn )壁いたかべに(🚼)かけてあった便所(suǒ(👷) )用(yò(🔹)ng )の(⏰)雑巾を一枚(🏄)とり、それを(㊗)たたき(🦈)の(🤼)上のバケツの(🥘)水(🦌)にひたして(🍧)、しぼった(🛵)あと、大河のはいっているのとは(🗺)反対の(🐧)はじの大(dà )便所の戸(hù(🔋) )をあ(🐂)け(🧙)、(🔘)中に(🔸)はいった。
「(🚢)そ(😘)うですね(🍄)。」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろ 卒業》関連作品
日本週次チャート