フェラ 動画《無 修正 ハード》2行目ライン
無 修正 ハードあらすじ
「(🏵)ええ、(😳)とくべ(🦎)つ露骨(📻)ろこつなよ(🚪)うです。」
(🌻)次(🏚)郎は近(jìn )づいて(♍)行(🚊)って(🎷)声(shēng )をかけた(🌃)。
この一週間は、塾生たちにとって(🏸)は、ま(🗞)ったく奇妙(mià(🐖)o )き(🧑)みょうな感じのす(🙀)る(🍧)一週間だった。朝倉先生夫(fū )妻も、次郎も、生(㊙)活(huó(🧤) )の細部の運(⛹)営(🥒)については、自分た(🌇)ちのほうから(🔵)は、何ひとつ(📏)指図さしずをせず、ま(👭)た、塾生(💃)(shēng )たち(👓)から(🚊)何(🏓)か(🚾)たずねられて(🍲)も(🌠)、「(🎦)ご随意ずいいに」とか(⛎)、「適当(📖)に考えてやってくれたまえ」とか(⛄)、「みんなでよく相談し(🎮)てみ(🤬)るんだな」とかいったよ(🏅)う(🔛)な返事をするだけだったの(🔢)で、とかくかれら(👓)はと(✔)まどいした。中には(🥑)、それをいいことにして、ずるくかま(🧦)える(🔷)も(😯)の(🍉)もな(🎷)い(🦅)ではなかった。そ(🛑)の結(jié )果、むだと(🍢)へ(🥦)まと(〽)がつぎつ(⛑)ぎに(🙀)おこり、か(🏅)れ(⛔)らの(😙)共(🐞)同(tóng )生活のす(😉)が(🏕)たは、見た眼(🍨)めには決していい(🥜)ものではなか(📶)った。時には、不規律(lǜ )と(👨)怠(🎹)慢たいま(🖤)んだけが塾(shú(🚎) )堂を支(zhī(🕔) )配し(🏬)て(😗)いるのではな(💩)いか、と(⏪)疑(yí )われるような場面もあり、(💾)もし学(🚪)ぶことよりも(🐎)批評する(🖐)ことにより(🎰)多く(🧚)の興味を(🕞)覚(jià(🛸)o )え(🐩)ている参観者が(💖)た(💶)ず(🗞)ねて(🀄)来(🥠)たとしたら、その(🤤)人は、批(pī )評(píng )の(🧑)材料(🛸)をさが(🤮)すのに、決し(👄)て骨は折(🤦)(shé )れなかったであろ(🔟)う。
「(🥏)ぼくたち、学(🔕)生時(shí )代(😂)の学(🆙)寮(🎿)がくり(🖇)ょう生(🚴)活を自治だなんていって(🏟)、いばっていたものですが(🕐)、本気(👑)にやろうとすると、実際(jì )むずかしいもので(🔐)すね。」
「すいぶ(📟)ん(🚑)、ちゃっ(😌)かりしている(🍌)な(🌝)あ。」
とあ(📡)いさつして、大河(hé )に近づいた。
「おはようございます。」
コ(👝)ーン(🔫)、(🍂)コ(🕎)ーン、――コーン、コーン。
「お(🔮)はようございます。」(🐙)
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