「(🤕)朝倉(cāng )先生(shēng )が待っ(💐)て(🕌)おいでだ。」――昨日父に(🕢)そう言わ(🔹)れたことが、彼に(🕰)は一日(🧒)気(qì )にかかっていた(💻)。しか(🖕)し、な(🏩)お一層(cé(😍)ng )気にかかっていたのは、血書(⛪)を書(shū )い(🎒)た自分のこ(🥧)とを(😮)先生(🙍)が(🎄)「かわい(🌮)そ(🚧)うに」と言(🦃)(yán )われ(👯)たということだった。最(🗜)(zuì )初(chū )この(🐩)言(📔)葉を父(🗞)の(🍕)口をとおし(🛣)て(🐷)きいた(🤗)時には、それがあま(🍵)りにも予期しない言(❕)葉(🚋)(yè )だった(🦎)ために、た(🕐)だ面(miàn )くらっただ(🐗)けだった。しかし、彼(bǐ )にとって、朝倉(cāng )先生の言葉は、とり(🥍)わけそれが(🆚)彼自身の(👞)こと(🙃)に関(🕎)して発(fā )せ(🎤)られた場合、ど(😞)んな(👞)片(piàn )言隻句(🌏)せきくでも、(🎏)軽(🤚)い意味を(💅)も(🍂)つもの(😓)で(🔑)はなかった。彼(🤖)(bǐ )はその(🧣)あと二(🕡)階にね(🕖)こ(🗞)ろ(🎑)んで、ひとりでいろ(🐂)いろと考え(♍)てみた。言葉がありふれ(🚮)た(💦)簡単なも(🐢)のだっただ(🌋)けに、かえ(🥧)っ(🍮)て意(❣)味がつか(🛢)みにくかった。もし(🚠)それが世(💥)間(jiān )普通(tōng )の(🦈)人の口(kǒu )を(🎺)も(🐦)れ(🏼)た言(yán )葉だったら、血を(😞)流(liú )した自分に対する同情(✉)の言(⛷)葉とも解(🏑)さ(🎈)れようし、また(🛌)県(🕚)(xià(🎽)n )当局(🧢)という大き(🧢)な相手を向こうにまわしたこ(🚑)と(⤵)に対(🔏)するあわれみ(🐦)の(🕡)言葉とも解(jiě )されよう。しかし朝倉先(xiān )生(🏴)が(🐒)そんな甘(gān )いお座なりを言(yá(💙)n )われよう(🍣)はずがない。先生(shēng )の愛情はも(🛄)っと(⛄)深いの(🚴)だ。先生の言葉の奥には(🎰)い(😉)つも(♐)きびしさがあ(🗳)る。わ(🍺)れわれの(🕓)心を(🐬)む(🎊)ち(✖)打って(🔗)一歩前進(jì(🐱)n )せしめないではおかないきびしさ(🚉)があ(🙁)る。先生(❗)はあ(🏹)るい(📯)は自分を始末(🍗)に負え(🐻)ない飛びあ(🏷)がり者(zhě )だと思(🍺)わ(🏮)れたかもし(💿)れない。「(😋)かわいそうに、己を知(🚸)ら(🥂)な(🐊)いのにもほどがある!」それが先生のお(💵)気持(🛄)だったのではあるま(🐁)いか。
「(🅱)もし、馬田も(👒)まわり道(🥌)したら、道江(👌)(jiāng )さんはどうする?」
「活躍する(🎶)元気が(💘)ないほど打撃(jī )をうけていると(🤶)すると、大(dà )いに同情に値(zhí )するね。」
(👾)と、朝(cháo )倉(🔽)先生はわざと次郎から(🚱)眼をそらしなが(🍨)ら、
徹太郎(👶)(láng )は(🔢)、そう言(yán )って笑(xià(⚪)o )った。次郎はその(🥞)瞬(💤)(shùn )間ちょ(👁)っと固(gù )い表(🚝)(biǎo )情になったが、す(🔮)ぐ自(🥣)分も笑いながら、(🎢)道江に代(🔆)って始(🚗)終を話した(👸)。話しているうちに、(🕵)彼(bǐ )は自分の(🦗)言(🚙)(yán )葉(🌺)の調(diào )子が次第に烈しく(✈)なっ(🦃)て行(háng )くのをどう(🏕)する(💂)こと(🔍)も出(😁)来なかった(💌)。
と、次(🤭)郎は、ま(⏯)た馬田の方(🥦)にま(🗳)ともに向き(🛶)な(📉)おっ(🦖)た。
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