「それ(🚨)はね、学生としてい(🎡)い(🥅)こ(🤢)とではないが、ぼくらだってそ(🔅)ばが(🤬)食いたかっ(😄)たり、しる(🥑)こ屋へはいることもあるから手塚ばかりは責め(🐂)られないよ」と光(guāng )一(💝)(yī )はいった。
「(🐎)いいえお(📞)帰(guī )りになりました」と女(👯)(nǚ )中が(🏇)横(👗)合(hé )いから(🧘)声をだした(⚫)。
だがいわ(🕐)ね(🎤)ばならぬ、(🛬)いわねば手塚(🔷)(zhǒ(🐓)ng )は(🔥)なぐ(🕦)られる、なぐられ(🍩)るのはかまわないとし(🏒)た(🤫)ところ(🧢)で、手塚は自(😉)分の悪事を悪(è )事と思(🍿)わずにますます堕落(🏁)(luò(🐧) )だらく(🕗)する(🗃)だ(❓)ろう、かれ(🏩)には美点(diǎn )がある(👥)、だが欠点が(🛰)多い、か(💾)れは美点(🦍)を養わずに欠(qiàn )点を(🍦)のみ増長(🧛)させ(😖)ている、かくて(🎍)か(🦔)れは終(zhōng )生救うべ(🏹)からざる淵ふ(💲)ちにしずむだ(🌏)ろう。
「そ(🚈)れ(🐬)じゃだれが手(shǒu )塚に忠(zhōng )告(🗒)(gào )するか(⭐)」
「う(🎡)む、先(🤑)生に(🎆)教おそわった(👑)ことを」
ぼんやり(🔨)ベン(🗡)チ(🥕)へ帰ると(⚡)安場はに(🕰)こに(🕝)こしていた(👘)。
(🙃)昨夜ゆう(➖)べ熟(🛐)睡し(🍃)たの(🚔)と、昨(zuó )日一(⛅)日練習(xí(🙍) )を休(🤡)んだために(🌶)一(🤕)同(😢)(tóng )の(🦁)元(yuán )気(qì )は(🚿)す(🍎)ばらしいも(⌚)ので(🥛)あ(🌗)っ(🐑)た(🚾)、安場は(😊)すっかり感(gǎn )激した。
「厳罰(fá )げ(🧟)んばつに処すべしだ、(💲)よ(📘)く(🏠)調(✝)べてくれ」
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