「こらっ! (🛥)どこへ行く(📄)んだ!」
「そう(🌉)か(♊)。で(🤐)、どうす(🅿)るん(🚍)だい、これから(😈)?」
「そうだよ。だから(🈯)、(⛓)狐とし(🔺)て(🛬)は、それを生意(📞)気(qì )だとは、(🏕)どうして(💓)も言(💒)えんわけ(🐎)さ。」
(📖)みんなは、それ(🔢)で默(❤)りこん(✡)だ。する(👍)と大沢は(🐉)恭一を見ながら、(🌰)
「(🏽)元来(💎)、正義(yì )は階級にあるんじゃない(🐷)んだ。どんな階(🙂)級にだ(👻)って、正しい人もい(🎮)れば、正(zhè(🍯)ng )しくない人(rén )も(🚳)いる。正義は(🔢)、(🈺)そ(🐥)れをもっ(🏞)ている一人(rén )一(yī )人(🎒)の胸にしかないん(📣)だ。五(👹)年(🎸)生(🔘)は五年生なるが故に正義の(🦑)持(🖍)(chí )主ではない。同様に僕らも、(🎫)四年(niá(👋)n )生なるが故に正義の(🍗)擁護者だと主(zhǔ(🐥) )張する(📊)わけにはい(🆑)かない。四年生(🛐)とか五年(🙀)生とかいうこと(🏼)は(😔)、要する(🗑)に正(zhè(🍯)ng )義と(📼)は(🔰)何の関係もないことな(🏟)んだ。それ(🔝)を(👄)いかにも関(wān )係がある(💬)かの(🦕)ように思いこん(🌿)で(☝)いるとこ(⚓)ろに、(✍)この学校の(🎱)病根があり、校(🌦)風の(📽)あが(🥗)らない大きな原(🔠)因があるんだ。この学校(😣)(xiào )で(🛐)は、上(🥒)級の名においていつも正義が蹂(💰)(ró(🔋)u )躙じゅうり(💛)んされて(😬)いる。現(〽)に(☝)本田の弟の場合(😝)がそれだ(🍕)。僕はもう一度(dù )はっきり言う、(🐨)正(zhèng )義(yì(📱) )は階級(🐩)にな(🎟)くて人(ré(🏣)n )にあるんだ。もしそうでなければ、全校一致(🙋)も期待出(chū )来ない。それが(🥇)期(👸)(qī )待出来るのは、(🏦)正(zhèng )義が階級の独占物ど(🛬)く(🥢)せんぶ(🐜)つで(😼)なくて、何(🕴)人の胸に(💕)も(💛)宿りうるからだ。だから(❗)僕は(💻)、同(tó(🔇)ng )級生(shēng )の団結よ(🍂)りも、正し(👔)い(😔)人の団(🎉)結が先ず必要だと思う。僕は四(📀)年生を愛し、五(🙏)年生を(🥀)憎む(🥩)ために、本田(🦀)の弟(🅿)をバックしよ(🍛)うと言うんじ(😢)ゃない。僕(🏯)は学(🔷)校(xiào )全(quán )体を愛するんだ(🕹)。学(🏼)校(🤢)全体の(🐶)正(zhèng )義(👠)(yì )を愛す(🕰)る(🦌)んだ。その(📛)ために(♈)は、本(běn )田の弟(💭)のよ(🎠)うな(🖨)、(🏪)不(bú )正(➰)に屈しな(🛡)い魂を(🕞)あくまでも(🙉)擁(🚝)護しなければならんのだ。問(⏬)題(tí )は、四(🚦)年生の権威がどうの、名(🕕)誉が(🥛)どうの(🦊)という(💱)よう(🕢)な(🚉)、(🍙)そん(🎱)なけちけちしたこ(⛓)とにあるんじ(🗺)ゃない。大(dà )垣(🏙)校長(💛)の謂(wèi )いわゆる大慈(cí )悲の精神に(💍)生き、全校の正義(yì )を護(😡)ろ(📡)うと言うんだ。おれの言(🍛)ったことを誤解(🍣)せん(🚫)ようにしてくれ。」
次(cì )郎は、三つボタンが自(🍸)分を追っかけるのを、(🙊)演説した生(shēng )徒が(🧑)とめているんだな(🥢)、と思いなが(🖌)ら、足を早めた。
「次(cì )郎(🍴)君だ(🥡)ね。」
「だって、うるさいぜ。今(🚓)年の五(🛅)年生(shēng )には、あっ(👖)さりしないのが、ず(📊)いぶんいるんだから(🐺)。」
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