フェラ 動画《mm 号 jd》2行目ライン
mm 号 jdあらすじ
これで柳の気が(🈲)し(🚟)っか(🅱)り(🙂)とおちつくのであ(🗓)る、柳は小(🏉)(xiǎ(🎉)o )原(🕑)の老巧(qiǎo )に(💯)感謝(xiè )するのはいつもこういう点にある。
(👿)安(🕟)(ān )場はぐっと千(🎚)三のへそを押(🗄)した。ふ(😡)しぎに(💪)千三は頭が(🧜)す(🔬)ッと軽くなった(🖤)、(🏇)胸(xiōng )につかえたもじゃ(🐄)もじゃした(🈵)ものが(🐸)煙のごとく(🛐)消えて、どっし(🍨)りと腹の底に重みができた(🕢)。
(🥨)かれは肝きも(💵)をつぶ(🐼)してまご(🕌)ま(🔷)ごしている(🎷)と後ろ(🔝)から声を(🤝)か(💈)けたものが(📚)あ(♑)る(🔐)。
「(🌖)飲(🔰)食店(diàn )へ出入りするが悪いよ」と彰義隊(duì )しょ(👙)うぎたいがい(👷)った。
「そうだ、金(🗜)が(🌘)あって(🐽)時間(👩)があ(🌫)って学問する(✳)もの(🏝)は幸福(🍃)だ、(🏀)わしの塾(shú )じゅく(💆)の生徒は(🉑)みんな不(bú )幸(😯)な(🖤)やつばかりだ(🦁)、同じ土地に(📝)生まれ同じ年ごろ(🐈)でありなが(🛋)ら、ただ(😂)、(🛒)金のために甲こ(⛹)うは意(yì )気(🈺)揚々よ(🐋)うようと(😰)し乙おつは悄然しょうぜんとする、こんな不公(gōng )平(🔥)な話はないのだ、いいか安(ān )場、そこでだ、わしは生徒共の(📋)肩身(shēn )を広(guǎng )くさしてや(🦖)りた(🚄)い、金(🤜)ず(✈)くではかなわ(✏)な(🚲)い(🏟)、かれらの学(🤓)校は洋風(🎮)の(🏉)堂(táng )々たる(🅱)ものだ、わ(🏥)しの塾じゅくは壁(🛤)が(🦁)落ち屋根がもり畳たたみ(🥖)がぼろぼろだ、生徒は町を(🏌)歩くにい(👆)つも小さ(🔏)くな(🗄)ってしょぼ(🗿)し(⛽)ょぼしている、だ(😛)からせめて(🦉)野(♊)球でも(🕠)いいから一遍い(😂)っぺん勝た(🅱)して(🕳)やり(🚶)たい、実力のある(🌕)もの(🏢)は貧富(🐢)にかかわらず(🚴)優(😬)勝者(😬)にな(📪)れるもの(🎌)だということを知らしめたい、(🚁)師(shī )範生(🖕)(shēng )も中(👨)(zhōng )学生も(📲)黙々生(⛷)もくもくせいも(🤷)同(🔈)等(🍷)のものであ(♈)ると思(sī )わせたい、大(dà )手を(🤽)ふ(📓)って町を歩く気(qì )に(🚉)な(😢)らせたい、だから(🈵)どう(🔖)しても今(🗻)度は勝た(💴)ねばならん(👉)、わしも(🎼)この年(nián )にな(Ⓜ)って、なに(🧛)をくるしんですっ(💨)ぱ(🥩)だかになって空あき地ちで(🍯)バットをふり(🏒)生(shēng )徒等を相手に遊ん(📗)でいたかろう、(🧙)生徒(tú )の自(zì )尊心を養(🎭)成(chéng )したいためだ(🐠)、(🛎)そうして一方(fāng )において町の人々や官(🌁)学崇拝者(zhě )を(💇)見かえしてや(🐴)りたい(🌳)た(🥤)めだ、(🐝)野球(🏔)の勝(💎)敗は一(yī )小事(shì )だが、こ(⛺)こで負ければわし(🍡)の(😳)生徒(tú )は(🥌)ますます自尊心を失い肩身を小(🔀)(xiǎo )さくする、実に(🏔)一(🌛)(yī(🚩) )大事(🏨)(shì )件(jiàn )だ、なあ安(🈁)場(😠)、今度こ(💕)そはだ、な(😍)あおい、しっかりやってく(🔯)れ」
といっ(⚡)た(📤)言(yán )葉を(🔅)お(🥩)もいだした(🦕)。
「いかん、(🥨)へそ(🥂)のところをつきだすのじゃない、へそ(💏)の下へ(📸)食べた(😤)ものをみん(🧝)な(🚯)さげてや(🔩)るん(📐)だ、(📘)いいか(🔑)、胸(🚊)がせかせ(⏲)かして負けまい負けまいとあせればあせるほど(🔳)、下腹がへこんで、肩(jiān )先に(🎈)力(🚁)が(🔄)はいり、(🤧)頭がのぼせるんだ、味(📶)(wèi )方が負(fù )け色(sè )になったらみ(🖋)ん(🦁)な(💘)へそに気をおちつ(✌)けろ、い(🥎)い(🍀)か(🍆)、わす(🏞)れるな、(😋)黙(mò )々塾(👈)も(🃏)くもくじゅくは一名へそ学(xué )校だ(🎟)ぞ、そう思(🚍)え(📙)」(📃)
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《mm 号 jd》関連作品
フェラ 動画週次チャート