「明日あすが試合ですから(❓)、是非(fēi )今日(🍏)一日みっちり(📀)と練習してくださ(😔)い」
寄(jì )宿(🎇)舎(shè )に(🌎)閉じこめ(🐷)られてかご(🛂)の鳥のごとく小(🐜)(xiǎ(🏊)o )さ(⬛)くなっている師(🗝)範(🛹)生の目(mù )から見ると、中(🌤)(zhōng )学生(🐆)の生活はまっ(✏)た(🍌)く不潔で(🏮)あり放縦ほう(🔩)じゅうであり頽(tuí )廃的た(🏔)い(🏾)は(✉)いてきである(😱)。
「どうぞ神(👞)様、ぼくの塾(🥩)(shú )じゅくをま(🍩)もってくださ(🐈)い」
こ(🚤)う(🙃)いうものもあった。
「(🔉)だれだ(🛬)ろう」
「やる! きっとやる」(⛳)と千(🧕)三はいった。このとき五(wǔ )大洲(🧖)は安(🥟)(ān )打(dǎ )して一塁をと(♈)った、つぎのクラ(🤰)モ(💉)ウはバ(🧥)ン(👵)ト(📽)した、手塚はそれ(🈚)を取って二(èr )塁(🚎)(lěi )へ投げよ(😼)うか(🔣)一塁へ投げよう(🍐)かと疑惧ぎぐしてるうちに双方を生(😐)(shēng )かし(🍀)て(🤛)しまった。三番は千三である(🆔)。
「いやかまわ(📴)ない(💫)、わしも(🗞)お(📪)ひるからは(😌)見物(🌖)にゆ(📳)くぞ(🔦)、(👂)し(🌭)っかりや(💱)ってくれ」
「そうか、うむ、(🕵)ああへ(🧟)そだ、はッ(🚍)は(🚆)ッはッ」
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