(🔄)昼(zhòu )過に(🍝)高瀬が塾(🚍)を出よ(💈)うとすると、急に門(🚻)(mén )の(🌓)外で、
「ホウ」と子安(🎊)は眼(🥩)を(⏱)円くした(🍍)。
高瀬(lài )と(🕊)学(🔚)士とは懐(huá(🚼)i )古園(😇)の方へ並ん(🎇)で歩いて行った。学(xué )士は弓を(🥣)入(rù )れた袋や(💆)、弓(🔄)掛ゆがけ(😖)、(🛹)松脂くすねの類たぐいを入れた(😭)鞄かば(🏀)んを提(tí )げ(👼)た。古い城址じょうしの周囲まわり(💾)だけに、二(❔)人が添(tiā(🐏)n )うて(👲)行(💁)く石垣(😛)の上の(✂)桑畠も往昔む(😈)かしは厳(💛)(yán )いかめし(🕹)い屋(🕗)敷の(🚷)あったという跡だ。鉄(🤚)道(dào )のために種(zhǒng )々いろい(🥠)ろに変えられ(🚽)た、砂(➗)(shā )や(✴)石(shí )の盛(shèng )り上(🐟)った地(dì )勢(shì )が二(èr )人の眼(yǎn )にあった。
「え(😁)え、虫(chóng )は鳥(niǎo )などの(🤝)よ(🌟)うに(⏫)酸素(sù )を欲(yù )しがり(👟)ませ(🏷)んか(📥)らナ」
同じ士(🏻)(shì )族屋(wū(🕑) )敷(fū(😧) )風の建物でも、これはいく(🏬)らか後で出来たもの(🤗)らし(🌛)く、蚕の種紙をあ(📭)きなう町(🔅)の(🕴)商(👅)(shāng )人の所有(🍮)(yǒu )もちものに(🚹)成っていた。高瀬は(🔡)すこしばか(💼)りの畠の地(💸)(dì )所を附(😺)(fù )けてここを借り(🎴)ること(🖇)にした(⏪)。
「広岡先(👭)生も(⛪)随分(fèn )関(🧠)かま(🚸)わない人(rén )ですネ(☝)」(🍽)
こ(🤳)の半ば家庭のような学校か(😿)ら、高瀬は自分(fèn )の家の(🔫)方へ帰(guī )って行(⚾)くと、頼んで置(🤫)(zhì )いた鍬くわが届いていた。塾(😼)で体(tǐ )操の(❇)教師(🐐)を(🛸)して(🕊)いる(🐖)小山が(🎁)届けてくれた。小(🖨)山の家は(🔢)町(📣)の鍛冶(🍘)かじ屋だ。チ(👹)ョン髷(qū(💎) )まげを結(🉐)っ(🕘)た阿(ā )爺おとっ(📝)さんが鍛うってくれた(🌹)の(🗾)だ。高瀬(lài )はその鉄(zhí(👊) )の(🔓)目方の(🥇)可成か(🧟)なりあ(💄)るガッシリとした柄のついた鍬を提げて、家の裏(🛒)に(🗻)借(jiè )りて置いた畠の方へ行(🔘)った。
無邪(xié(🏕) )気(📰)な学生等(📟)は学(xué )士の机の周囲(📿)まわりに集(🐀)って、口を開くやら眼(yǎn )を円くするや(🦁)らし(🖐)た。学士がそ(🎛)のコップの中(📉)へ(💍)鳥か鼠(shǔ )を(✈)入(😚)(rù(👸) )れる(⛷)と(👋)直ぐに死(💧)(sǐ )ぬという(🌏)話をすると、そ(🐶)れを聞いた(🔍)生徒の一(yī )人がすっくと起立たちあ(🥤)がった。
(😭)そうい(🚊)う学士も維新の戦争(🔏)(zhē(🌏)ng )に出た経歴のある(🙅)人で(🌜)、十(shí(🔷) )九歳で初(chū )陣ういじん(🚔)を(⏺)した(🌀)話がよく出る。塾(📢)では、正木大(dà )尉はもとよ(♟)り、桜(😨)(yī(🔴)ng )井(jǐng )先生(⌚)も旧(🔮)幕(🥣)の旗本はた(🔉)もとの一(yī(🎉) )人(rén )だ。
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