「しかし、本田の弟にし(🙄)ち(😱)ゃあ、(🥛)すごく(🚎)勇敢だね(🥪)。ふだんから、そ(🚁)うなんか(📚)。」
歩(⛷)いて行くう(💡)ち(👘)に、山犬や、狐や、三つボタンのいや(📦)な顔がひとりで(🔬)に思い出さ(🍶)れた。しかし彼(👘)はもう(⏭)、それらをちっ(🖋)とも怖(bù )い(⛔)とは思わなかった。それどころか、彼らのま(💩)えに青(qīng )い(🍘)顔を(🌊)して並んでいた(✡)新入生達(🚖)(dá )のことを思うと(🏥)、一種の武(wǔ )者(🚚)ぶるいみたよ(👪)うなも(🥒)のを総身に感(🌄)ずるのだった。
「そ(💅)んなけちなことを考えるのは、(🌞)よせ。僕ら(🤮)は、四年(🙍)と(🐱)か五年とかい(🛷)うこと(👂)にこだ(🥡)わる必要はないんだ。それよりか、(🧞)一年から(⬜)五年(nián )ま(🤒)での正し(💕)い生(shē(🥅)ng )徒(💫)が、縦(🚽)た(📮)て(🗼)に手を握り(🛄)あうことが(🐷)大切(qiē )じゃない(🚇)か(🐘)。本田の弟も、その正(zhèng )しい生徒の一(yī )人(ré(🔎)n )だ。だから僕らはそ(🍳)れ(🤛)を(🚭)バックしようと言うんだ。…(🏜)…四(sì )年(nián )生(shēng )にだって、(💝)つ(🤞)まらん奴(nú )は(🏾)いく(🚱)らも(⌚)居る。――(⭕)僕ら(😥)は――少くとも僕だけ(💴)は――そんな(🚠)奴とは手を握り(😇)たくな(🗺)い。そ(🚮)ん(🎞)な奴(nú )と手(shǒu )を掘って、五年生に対(duì(🐅) )抗(🏌)したって、それ(🥔)が(🏼)何(🔩)になるんだ。」
他(tā )の一(yī )人が追っ(🦊)かけ(👴)るよ(🕙)うに(🍘)たずねた(🐵)。
誰(🎫)(shuí )よ(🔓)りも感激したのは、恭一だった。正義(yì )感の(🗃)鋭いわりに、気の弱(ruò )い(〽)彼は、大(⏳)沢の(🐎)こ(🍇)の言葉(yè )で(📫)、力(lì )強い支柱を(🤖)得たよ(🎏)うな気(🔞)がし(👅)た。彼は(🦄)、何よりも、それ(🤽)を次(🔳)郎(láng )の(🎼)ため(🔳)に喜ん(🍇)だ。そ(🔽)し(🎦)て、その(🏳)日(📜)(rì(🐴) )の授業が終るまでに(🗨)、彼(bǐ(😈) )は、(🦖)次郎(láng )の生い立(lì )ち(🈷)や、彼自(🦒)身(😺)の次郎について(🎗)の考(kǎ(🏘)o )えな(🌻)どを、何もかも(❌)、(💰)大(🆗)(dà )沢に打(🍘)ち(👩)明(mí(🧚)ng )けた。
「うむ、小(xiǎo )さ(🔃)い時か(😞)ら乱(🔑)暴だったよ(😦)。し(🍅)かし、こ(🈹)の(📠)頃は(🈚)そうで(🕵)もなかったんだが(😏)……」
「思うよ。だけど年とっているなあ。」
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