次郎(👾)が本校(🦁)(xià(🌍)o )舎の(🏣)前まで来ると、ちょうど(🛎)職員会議が終ったところらしく、(🏞)先生たちがぞろぞろと玄関(🆑)から出て来ると(📓)ころだった。彼(🕍)は先生(🍃)たちに顔を見られるのが(🚛)いやだったので、校舎の(🌪)陰(yīn )にかくれて、人影(yǐng )の(🎦)見えなく(🤸)なる(💁)のを待つことにし(👌)た(📋)。
それが、その頃、彼(bǐ(💄) )の行動(dòng )を左右する第一の信条だったの(🅾)である。
二人よりも(🍲)ち(🤵)ょ(🎯)っと(🦓)まえに、次郎(láng )も帰っ(🥐)て来(🛤)(lái )てい(🗡)た(🍼)。彼はもう机について、日(🖌)記(jì )か何かをしきりに書(🥟)いていた(🕖)が、恭(🖇)(gōng )一のあと(📵)から(😼)大沢がはい(😅)って来(lái )たのを見(🤐)ると、思わずいやな顔(yá )をした(🎠)。五年生にしても老ふ(🐞)けている大沢の(🥅)顔(yá(😕) )付(fù(🛷) )や、その堂々たる体格が、恭一(🔽)(yī )の同級生だとは、彼(bǐ(💭) )にはどうし(🦖)ても思え(🈴)なかっ(👫)たの(🧑)である(🎒)。彼(bǐ )の頭(👕)(tóu )には(🦖)、すぐ雨(🍵)天体操場の光景(🛥)が浮(🍙)かん(🐢)で来た(⛵)。山犬(quǎn )や、狐や(🛡)、三つ(🛀)ボタ(❤)ンの仲間(📵)で(🍫)はある(🏆)まいか。そう思(sī )うと、(♒)恭一(yī )がそんな(⏭)生徒(🥇)をつれて来(🕝)(lá(🧑)i )たの(🐥)が(✂)、腹(fù )立(🍯)た(⭕)しい(🎌)気(🚀)がし(🎴)た。彼は、しか(🔳)し、仕(🌛)方なし(💁)に、(👤)大沢に(⏯)向(xiàng )っ(🤾)て窮(🐕)(qióng )屈そうな(📬)お辞儀をした。
「默(mò )って(❣)なぐられ(🍠)て(🐢)い(💂)るんだな?」
「な(🥘)るほど、そいつは(🥕)名案だ。そんな工合にやると、五年(🚦)生(shēng )に対して自然四(sì(👗) )年生(shē(🧕)ng )の権(quán )威を示すこ(🗝)とも(🤞)出(🗳)来るわけだ(💡)。」
「癪にさわった(🎲)んか。それ(💛)じ(🔦)ゃあ、やっぱ(🍜)り(🚰)自分のためじゃないか(🏩)。」
「(💥)僕(pú )もそ(🎪)うだろうと思うが…(⭐)…。」
(母さん(👑)やお(😟)祖母さんなんかを相(🧘)手(shǒu )にするのが、ば(🧔)かば(💾)かし(🐔)い。)
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