「僕は、いやだ。」(🔺)
こう(⏭)して(🕘)、彼は、彼(💸)の同級生の(💽)間に、一人と(🕡)して心の底(🐼)から交わりうる新しい友(🥝)人(rén )を見(🎲)出(🏒)さなか(🚒)った。そ(📸)ればかりか(🔦)、竜(néng )一や(🐖)源(🐳)次です(🎳)ら、(🛠)もう彼(💥)(bǐ )にとっては、心(xīn )からの(💟)親(🍍)友でも、従兄でもなくなった(🐙)の(🚖)である。むろん(🧐)、(🌮)小学校時(shí )代に培(💧)われ(🎓)た温い感(📠)(gǎn )情が、そう無造(zào )作(zuò )に冷(lě(🎱)ng )めてしまうわけはなかった。で、次郎の彼らに対する気(🍆)特(🚍)には(🈲)、他(⛹)(tā )の同級生に(🦁)対するの(🏺)と(🖼)は、まだ(😦)かなりちがったと(🤟)ころ(🚘)があり、また、彼が(🏀)土(tǔ )曜から日(rì )曜(yào )に(🥡)かけて彼ら(🐖)の家を訪ね、見たところ以前と少(shǎo )しも変(📊)(biàn )らない親しさで遊(yóu )ん(🐟)だりす(🤪)ることもしばし(🏫)ばだっ(🤤)たが、そう(😱)したことは(🏼)、所(🖐)詮しょせん(⛎)、過(guò(📰) )去の酒甕さか(💇)がめからしたたって来る雫(💲)しずくのよう(🚅)なも(😋)ので、彼(🚚)の注意(yì(😋) )が一(🧠)(yī(🚖) )旦明日(rì(🎀) )のこと(😑)に(💞)向(🌱)けら(🖍)れる(🍕)と(🆎)、二人は(📵)、もう、彼(♏)にとって、(🚾)他の同(🆖)(tóng )級生(🎂)と少しも択えらぶところのない存(cú(👒)n )在だったのである。
「こらっ! ど(👬)こへ行くん(🗯)だ(🔙)!」
誰より(➿)も感(🍅)激し(🈴)たのは、恭一(yī )だった。正義(yì )感の鋭(🦕)いわりに、(🍶)気(🦑)(qì )の弱(ruò )い彼は、大沢のこ(🥍)の言葉で、(🚌)力強(🍵)い支柱を得たような気がした。彼は、(🌦)何(hé )よりも、そ(💜)れ(🌯)を次(🎫)郎(〰)のた(😒)めに喜(📱)んだ。そして、そ(🚲)の日の(💴)授業が終(zhōng )るま(🍍)でに(🤳)、彼は、次郎(láng )の生(➕)い(💾)立ちや(🚴)、彼(😢)自(zì )身(👷)の次郎に(🔽)ついての(🌝)考えなどを、何もかも、(⚡)大(♓)沢に(📜)打ち明けた。
(✴)それが(🤣)、その(⛴)頃、彼の行動を左右する第一の信条だったの(📸)である。
((👎)これからや(🔟)りさえすればいいんだ。それで偉がり(📬)を言(yán )ったことには決(jué(😏) )してならないんだ。)
「(🗻)いったい、何という(🛃)んだい、そい(🔤)つの(🎇)名は(🎺)?」
「何? 見ていた!」
大(🛩)沢が立ち(🤩)かけると、(😔)次郎(🤯)がだしぬけに恭一(yī )に言った(🌐)。
(💹)恭(📘)一は(❓)また(🎆)顔を赧らめ(🙉)たが、
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