(母(mǔ )さ(🧒)んやお祖(🎠)母さ(🧣)ん(🔑)な(🎧)んかを相(xiàng )手(😃)にする(🌀)のが、ばか(♒)ばかしい。)
(二人は、自分(👱)のことを、もう何(hé )か話しあったにち(❣)が(🔧)いない。)
だが(🈂)、(🏳)彼(bǐ )の詩について、こ(🛩)れ以(🔟)上のこ(🙉)と(🦐)を語るのは、今(🔑)は(🐁)そ(⏳)の時期で(🍫)はない。何しろ、彼はま(⛏)だ、歌一首(shǒu )作るにも(🚜)、指を折っ(🎽)て字(✉)数を数え(⤵)て(🙅)み(🥞)なければ(🏜)な(💎)らない程度の(🔞)幼い詩人だったし、それに、(🤩)恭(🎊)一(👱)の(🥔)詩に対し(🥥)てある妬ましさを感(gǎn )じていたとし(🍶)ても、彼の身辺に(🀄)は、詩以上に切(qiē )実な問(🦃)題(tí )がまだたくさ(🍃)ん(🌝)残されていたからであ(😺)る(😾)。
「生意気でも、そのぐら(🛣)い(🔺)勇(yǒng )敢だと頼もしいじゃな(🚺)いか。入(😊)学(xué )早々(🦀)、五(🚶)年(🏏)生全部(bù )を向(xiàng )こうにまわし(🚸)て(🚲)悠々たる(💖)態(tài )度を見せるなんて(🗨)、この学校として(🐻)も、全く歴(lì )史的だ(🅱)よ。」
「そう(💘)か。で、どうするんだい、これか(🔘)ら?」
俊亮は、次(cì )郎(⚽)(láng )が学校から帰(guī )って(🚻)くると、待(😘)ち(🦅)かねて(♉)いた(🍃)ように(〽)、彼にその葉(🔢)(yè )書を見(💰)せた(⛵)。そして(🥨)、久(🧢)方ぶりに彼の頭(tóu )を(⚪)か(⌚)るく(🖖)ぽんと(🛀)たたい(🆖)た。
「い(🐭)ったい、何と(⛏)いうん(🆗)だい(🔋)、そいつの名は?」
(🐢)方々で賛成の声がきこえた(👌)。
彼は、そ(🆑)こで(🤰)、(🗜)ち(🐹)ょ(🔜)っとうしろをふりか(🏘)え(🔮)ってみた。す(🗼)ると(⏪)雨(yǔ )天体操(👨)場の中か(🐴)ら(🧤)無数の視(👩)(shì )線がまだ自分を(🦓)覗のぞ(🏺)いており、その視(shì )線の一(🌮)部を遮(🎚)って(🛴)、二(è(🚥)r )人の(🔼)五(wǔ(🐚) )年生が入(🏹)口の近(⛩)(jìn )くに向(xiàng )きあって立って(💜)いるのが(🎵)見えた。その一人(ré(🔇)n )は(🖤)三(sān )つボタンで(🚟)あり、(🛎)もう(🍃)一人は最初に演説した生徒だっ(👇)た。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025