「昨日(rì )はお父(🧕)さんにいいものをいただい(🌷)てありがとう(🔟)。…(🀄)…君は当分来(lái )ないのかと思って(💠)いたが、よ(🕡)く来(😟)(lá(🌀)i )てくれたね(🌴)。」
「しかし、私はうれ(🍫)しいんだよ。私(🥠)(sī(🙅) )のため(🕎)に血書(🖼)まで(💒)書(⤴)いてくれ(😭)る(🛹)教え(👁)子がいるのかと思うと。」
「あら(🆓)、そう?」(🕐)
「ま(🥚)さか一生の大事ではあるまいね(🕺)。」
「勝(shèng )手にそ(🌧)う思うなら、仕方が(🚭)ありません。」
「活躍す(🔰)る(💪)元気がな(🕰)い(🍅)ほど(⚡)打撃をうけているとすると(✊)、(🕺)大いに同情(🌝)に値するね。」(😻)
と、今度は(🐥)道(dào )江が眉根をよせて、
「で(🛁)も、いいかしら、こちらは?」(🐹)
「次(🙍)(cì )郎さん、今お帰り?」
町(🚌)は(📸)ずれからは(🌹)松並木の土手が広(guǎng )々とした青田(🍪)の(♟)なかをうねってつづいている。左(zuǒ )は、ほぼ五六間(🍛)ほ(📖)どの川(🔺)で、(⬇)向こう岸(🖍)もやはり松並木の土(🕒)手(🏣)である。旧藩(fā(🎨)n )時代のさる名高い土木家(🍵)が、北(🍩)山(💙)の水を(😁)町にひ(🚚)くた(🐹)め(🛅)に開(kāi )鑿かいさく(🔣)した(⌚)水(🎶)路だ(💾)そう(👫)だが、(🖊)いつも探さ一二尺(🌐)ほどの清(🕥)冽(📏)せ(🕷)いれ(🐧)つな水(shuǐ )が、かなりな速度で、白(👦)(bái )砂(shā )の上を走(zǒu )っている。その(🥉)水は(🕒)町に流れ入る(🚤)直前に直(🛏)角にまがっ(🤚)て一丁ほど東に流れ、も(🌇)う一(📠)度直(👺)(zhí(🛷) )角に南にまが(🤔)っ(🖐)て、町はず(😣)れの(🆔)橋の下(😋)(xià(🈴) )をく(💈)ぐ(📉)っ(🚊)ているのであ(🐐)るが、その角の(🌬)あたりに(📁)は、背丈せたけぐ(🛒)らいの渕が(😼)出来(lá(👖)i )ており、夏(xià )になると、こ(🐤)のへ(🏐)ん(⛸)の子供たちは、よくそこで水(shuǐ )をあびる。土手をとおっ(💪)て通(🏬)学(xué )してい(🥪)る中(🆔)(zhōng )学生の中にも、学校(🈂)のか(👥)えり途(❎)に(👍)は(😹)、(🍌)子供たちに(💙)まじっ(⌛)て水をあび(🔽)て行くもの(💋)が少くはな(🐳)い(🧡)。次郎も(🍇)おりおりその(🐁)仲間に加わる一(yī )人だ(😖)が、き(🎱)ょうは、とくべつ暑(shǔ )かったに(📆)もかか(🎍)わ(🈵)らず、そこを見むきもしな(🚖)いで通りぬ(📗)けてしま(📼)った。それから五六(liù )分(⏹)(fèn )も(😺)行く(🚿)と(🌉)、(💸)一(🌫)心橋という橋(qiáo )が(🏽)かかっており、道をへだてて、駄菓子(🏑)やところてん(🏅)などを売る小さな茶店(📦)(dià(⚡)n )がある。次郎は(🚁)、その(🐱)半(⏲)丁(dīng )ほ(🥨)ど手まえに来た(🔒)とき、今(✂)までうつむきがちになってい(🍛)た顔をあげて、ふと向(💘)(xiàng )こうを見た(🔋)。すると、橋(qiáo )の(🈵)たも(🎄)との(🅱)大(dà )きな松(🈷)の木(❎)か(🏟)げに、帽子を(🤕)わしづかみ(🏿)にして向(xiàng )こ(🤷)うむきに立(😱)(lì(🍮) )っている一人(⌛)の中学生(shēng )が眼にとまった。馬田(🖐)であ(🕥)る。制(🏉)服のボ(🍠)タンを(🍧)すっか(🅰)りは(🥗)ずし(🙎)て(🤝)胸をはだ(🐀)けて(🔱)いるらしく、襟が首の(🥊)両が(🔐)わにはね出し、腰(🕛)(yāo )にあてた左手のうしろに裾が(🍢)たくれあがっている。
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