伯父をぢさんは父(fù )と(🗼)う(🎴)さん達たちを引(yǐn )連(🐚)ひきつ(🍣)れまして(🐚)、日(rì )頃ひ(🔺)ごろ親(qī(🥥)n )した(🎗)しく(🎅)す(🏽)る近所きん(🐯)じよの家(jiā )々う(🆚)ち/\へ挨(🚮)拶あいさつに(♌)寄(🍼)よ(🎷)りまし(🤤)た。大黒屋だいこくやへ寄よ(🕟)れば小母(💯)をば[#「(👄)小母(🗳)」は底本では「小(xiǎo )毎(🧒)」(📠)]さん達た(💽)ち(📞)が家うちの外(wài )そとまで出でて見(jiàn )送み(✉)お(📗)くり、俵屋たはらやへ寄よ(😾)ればお(👎)婆ば(📎)あさん(🈷)が(♋)出でて見送みおく(😚)つて(🍚)呉(⏲)(wú )くれました(🤠)。八(bā )幡屋(💨)(wū )や(🕝)はた(🎡)や、和泉屋いづみや(🚆)、丸龜(guī )屋(wū )ま(🤐)るかめや、まだそ(🎽)の他(tā )ほかにも伯父(🌰)をぢ(🤩)さん(🍜)の挨拶(🛴)あい(🤸)さつに(💄)寄よつた家うちは澤山(🕚)たくさ(💜)んありましたが、(🌃)そ(⬅)の度たび(🚝)に父(fù )とう(🛳)さん達た(🤑)ちは坂(bǎn )さかになつ(🦗)た村むらの道みちを峠(gǔ )たうげの上(shàng )うへの(😄)方はうへ登のぼつて行いきま(📐)した。
「娘のしたくは、こんな(🤠)ことでいい(📄)の(⛳)か。」
峠た(🍈)うげの上うへから村むらの小(xiǎ(🔃)o )學(✴)校せうがく(🐙)かうへ通かよふ生(🐗)(shē(🔘)ng )徒(tú )せ(🗿)いとがあ(🌃)りました(📍)。近ちかいところから通(🕷)か(🌾)よふ他(tā )ほか(📡)の生徒(💷)せ(🎵)い(🔘)とと違ちがひまして、(🦐)子(zǐ )供こ(⏲)どもの(🐀)足あしで毎(🌹)日まい(📸)に(🏳)ち峠(🚌)たうげの上うへから(♈)通かよふの(📠)は(🖨)なか/(💑)\骨ほね(🚩)が折お(➿)れました。で(♑)も、この生徒(tú(🌠) )せいとは家(🐋)うちか(🍥)ら(🕍)學校が(🥃)く(㊙)かうまで歩(🌟)(bù )あるいて行(háng )ゆ(❓)く路(💺)(lù(💅) )みちが好すきで、降(jiàng )ふつても照てつ(🍊)ても通か(🎱)よひまし(🕥)た。
『これが木曽川(🖕)き(😶)そ(💆)がはですか(🕸)。』
伯父をぢさんの(📻)金米(🎵)糖こん(📊)ぺいた(😏)うに勵はげ(🧣)まされて、(😚)復また父(fù )とうさんも石いしころ(👺)の多(🤩)おほ(🅿)い山坂やま(😭)さ(🆓)かを登(dē(💐)ng )のぼ(🚿)つて(🏠)行(🥇)いき(♍)まし(📙)たが(👛)、そのうちに(🍈)日(rì )ひが暮くれ(🔀)かゝりさうに成なつ(🎎)て(㊗)來(🔹)き(💣)ました。伯(bó )父を(🏻)ぢさんはもう(🕷)困(🤒)こ(🐴)まつて(🕦)しまつて、父(fù )と(🍻)う(💐)さん(🛡)の締し(🐮)めて居ゐる帶お(📯)びに手(💍)拭てぬぐひを結ゆはひつ(👫)け、その(🔡)手(👷)拭てぬぐひで(🤳)父(fù )とう(🕸)さんを引ひいて(🌂)行(háng )いく(💉)やうにして呉くれま(🚔)した。
『トン/\ハタ(⏳)リ、ト(🗺)ンハタリ(🔜)。』
『私わたしは遲(chí )おそく眼めがさめても、兄にい(♍)さんのやうに長ながく寢ねて居ゐないで、むつくり起おきた(🛒)方はうがい(📁)ゝと思おも(🔯)ひ(👪)ま(🛎)す。』(🔴)
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