北(🥡)の縁(yuán )側へ出(chū )て見た。腐りかけた(🤭)草(💨)屋根(😱)の軒に近(🕘)(jìn )く、毎年虫に食われて(👭)弱(🦊)って行く林檎りんごの(🎤)幹(🥢)(gàn )が(🈲)高(gāo )瀬の眼(yǎn )に映(💋)(yì(🥚)ng )った。短(🔈)(duǎn )い不恰(qià )好ぶかっこうな枝(zhī )は、その年も若(ruò )葉(📕)(yè )を(🦊)着けた(🕐)。微かな甘い香(🗿)がプン(🔶)と彼(😁)(bǐ(🏦) )の鼻へ(🍷)来(lái )た。彼は縁側に(🏒)凭も(💪)た(😘)れて、五(🍫)月の(🏭)日のあたっ(📋)た(🛰)林檎(🍭)の花(💺)や(📒)葉(🍝)を見(jiàn )て(🆎)いたが、妻(qī )のお島がそ(💲)こへ来(🥑)て何気なく立った時は、彼(bǐ )は半病人(ré(🖇)n )のような、逆(nì )上のぼせた(🐽)眼(🌈)付を(🔈)してい(🚶)た(🚶)。
「そ(💛)う(👺)言(🗣)(yán )えば、仏(fó )蘭西(🕜)の言葉と(🌩)いうものは妙なところに洒落(luò )し(🏥)ゃれ(📼)を含んでますネ」
「(🚭)こりゃ驚い(🌎)た。尺(chǐ )二で(🏇)すぜ。しっかり御頼申(👑)おた(😟)のもうしますぜ」と(🚈)大尉は新(💵)規な的の方を見て矢(🤫)を(🐥)番(🤷)つが(⚾)った。
学士(shì )はチビリチビリ(🥧)や(🗻)りながら、言葉を継いだ。
(📴)と(😕)慰(wèi )撫(🎁)なだめるように言いながら、高瀬は子(zǐ )供(gòng )を連れて(💍)入口の庭へ入った。そこには畠(🎰)をする鍬く(😿)わなどが隅(👋)すみの方に置いてある。お(🕍)島(dǎo )は上あ(🛸)がり框(🎧)(kuàng )かまちのとこ(😺)ろに(🛫)腰掛けて、二番目(mù )の女の児に乳を(🏨)呑ませていた。
翌(yì(👙) )朝(🧠)高瀬は塾へ出よ(🔊)うとし(💺)て、例の(🧥)ように(🐈)鉄道(🌈)の踏切のとこ(🚡)ろへ出(📻)た。線路(lù )を(🗜)渡(🅾)って(🥫)行(🌇)く塾(🚔)(shú(🅱) )の生徒など(🦋)もあった。丁(✋)度そこで与良町よ(🕖)らま(😝)ちの方から(⭕)やっ(🛠)て(⛅)来(🦖)る子(🎱)安に(📃)逢った。毎(👘)時いつ(⚾)も言(🐦)い合(😞)せた(👺)よう(🦁)に皆(jiē )なの落合うところだ。高瀬(🍞)は子安(ān )を待(💟)(dài )合せて、一(🌬)諸に塾の方(💻)へ歩いた。
更に二年ほ(🤾)ど(🖌)過(guò(🏚) )ぎた。塾(🔛)では更に教室(shì )も建(🌧)増したし、教員の手も増(zēng )ふやした。日(🎅)下部く(🎸)さかべといって塾のた(🚁)めには忠実(😱)な教員も出(🐢)(chū )来(🍽)たし(🔒)、洋(yáng )画家の泉も(🐎)一週(👦)(zhōu )に一日か二日程ずつは小県(🍞)ち(😍)いさがたの(⤵)自(📅)宅の方から通っ(🚸)て来(💨)てくれる(🗺)。し(❤)か(📵)し以(⬅)前のような賑(zhèn )に(💌)ぎやか(🌲)な笑い(🎃)声は次第に減って行(háng )った。皆な黙(mò )って働くように成(🍘)った。
高瀬はこの人が来(lái )ると、百姓画家え(🤡)かきのミレエの(🚃)ことをよく持(chí(🙅) )出した。そして泉から仏蘭西(🍟)(xī(🍎) )フランスの田舎の話を聞(wé(🔦)n )く(🐲)のを楽(🍮)みにし(🖨)た。高(gā(🔮)o )瀬(là(🤒)i )は泉が持(🔮)っている(🕜)種々さまざまなミレエ(🤮)の評伝(👦)(yú(🌲)n )を借りて読み、(🗃)時(🔯)に(🌾)はそ(💨)の一節を泉(🎇)に訳して聞かせた。
「髪(🍹)でも刈(🏬)って被入いらっしたら」(🗽)
と尋ねて、一(⛰)寸(📴)そこへ来て立(🥧)った高(🏀)瀬(👐)と一諸(🍺)に汽車(chē(👥) )を待つ客の側に(🥤)腰(🍟)掛けた(🦒)。
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