「お内儀(🥀)さ(🕤)ん、今(jīn )日は何か有りますかネ」
と高瀬(🕘)に(✉)話(🤥)し(🐈)た。奥さんはユックリ朝顔(🍂)を眺(📩)(tià(🌿)o )められ(🗯)ない(✏)という(🐍)風に言(♑)ったが、夫の好きな花に(🌁)趣味も持た(🖋)ない人では(😲)無(🤼)(wú )いら(🍆)しかった。彼女(😕)は学士が植えて楽(lè )む種(🏹)々いろいろな朝顔(yá )の変り種の(🐜)名前(⬛)な(😸)どまでもよく(🔞)暗(👝)記そらん(✋)じてい(🅱)た。
正木大(🙎)尉(🔸)が桑畠の石垣(yuán )を(🀄)廻(huí )っ(🐡)てニコニ(👽)コ(🎼)しな(🥎)がら歩い(🔚)て(💭)来(lái )た(🚓)。皆(jiē )な連(lián )立って(🎵)教(jiāo )員室の(🤬)方へ行(🏼)って見ると、桜井先生(🚎)は(💎)早(zǎo )くから来(lá(🚓)i )て詰掛けていた。先生(🤵)は朝の(🚀)う(🏔)ちに一(😷)度(📅)(dù(🍩) )中(🎎)棚まで歩(bù )きに(🛀)行(💉)って来た(🚦)とも言った。
彼は持(💃)って来(🛄)た(😹)馬鈴薯(🍚)(shǔ )の(🖨)種を植えて見せ(🕐)、(🏫)猶(🚽)な(😵)お、(🍑)葱(cōng )苗(miáo )ねぎなえ(🐖)の植え方(🏫)まで教えた。
「(🚩)鞠(🍐)まあちゃんはど(✔)うしたろう」(👭)と高瀬がこ(💗)の家で生(shēng )れた姉娘のこと(👺)を聞いた。
城門(🐫)(mén )前の(🏛)石碑(🍂)(bēi )のあるあたりか(🛤)ら、(🍏)鉄(📩)道の(🔰)線路を越(yuè )え、二人は砂まじりの窪(🔼)くぼい道(dào )を(🎭)歩いて行った。並んだ石垣と桑畠(🎥)と(🦊)の見える小高(gā(🚉)o )い耕地(🚝)の上の方には(🔄)大手(💡)門(😢)の残(🎧)ったのが裏側(🍿)から望まれた。先生は(🔰)その高い瓦屋根(💝)を高瀬に(♌)指して見せ(🍖)た。初め(🏰)て先生が小(xiǎo )諸(zhū )へ移っ(🐆)て来(📛)(lái )た時(🎟)は、(🐹)その太い格子(🈺)(zǐ(💒) )こうしの嵌(🚲)はまっ(🦊)た窓と重(📽)い(🤹)扉のある城(😦)門(🤹)の楼上(shàng )が先生の仮(fǎn )の住(🔜)居すまいであったという話(⏯)をし(🛍)て聞(wé(🍿)n )かせた――丁度(dù )、先生はお伽話とぎばなしで(😃)もして聞(♌)(wén )かせるよ(🤡)う(🥖)に。
(🥃)長く東(🐧)京(jī(🐝)ng )で年(⏩)月を(📫)送(sò(👲)ng )って来(lái )た高瀬には、塾の周囲まわ(🙁)りだけでも眼(❇)に映るも(🕐)の(🗨)が多かった。庭にある桜(😱)(yī(🐠)ng )の花は開いて見(jiàn )ると八重で(🎐)、花束の(🥉)ように(🌜)密集か(😅)たまっ(💖)たや(🉐)つが教(📰)室の窓(chuāng )に近く咲き(🤢)乱れた。濃い(🤛)花(huā )の影は休みの時(🤠)間(jiā(💁)n )に散歩(bù )する教師等(děng )の顔にも映り、建物(wù )の(⏱)白い壁(🖊)(bì )にも映(yì(🥧)ng )った。学生(shēng )等は幹に(🥄)隠れ(🚷)、枝につ(🔔)か(👆)まり、(📛)まるで小鳥かなんどのようにそ(👟)の下を遊び廻って戯れた。
(🍱)新緑の頃のこ(🏹)とで、塾(shú )の(🏩)アカシヤの葉は日にチラチラする。薮やぶ(🦁)のように茂り重なった細い枝(zhī(👌) )は見(jiàn )上(shàng )るほど高く延び(🎮)た。
「最早マイりました(🚈)かネ(🔭)」と学士も笑った。
「ポツン」(🏝)と体(⛺)(tǐ(🐆) )操(cāo )の教師(🌬)(shī )は混(🎪)返まぜかえすように。
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