塾の(🎨)小(😮)(xiǎo )使も高瀬には先生だっ(♏)た。音吉は見廻り(😸)に来て、鍬の持ち方(😲)か(⛵)ら教(🌎)えた。
「宅(🏽)じゃこの通(tō(🈷)ng )り(👚)朝顔狂(kuáng )あさがおきち(🕹)がいで(🏏)すから、小諸へ来るが早いか直(zhí )ぐに(👋)庭中朝顔鉢(😗)にしちまいまし(🎋)た(😱)―(🦊)―この棚は音さんが来(lái )て造っ(🐇)てくれましたよ――まあ(🌭)こん(🏙)な好い棚(👛)(pé(✈)ng )を(👣)―(🔙)―」
桑畠に(😻)働いていた百姓もそろ(👳)そろ帰りか(🤳)ける頃まで、高(gāo )瀬は皆なと一(🚈)緒に時(shí )を送った(🔃)。学士はそ(💂)こに好(hǎo )い隠(🛐)れ家を見つけ(🥁)たと(📢)い(🛸)う風(🛡)(fēng )で、(🖕)愛(📛)蔵する鷹たか(😡)の羽の矢が白(👀)(bá(⏸)i )い的の方(fāng )へ(🥋)走(zǒ(🏦)u )る(🚮)間、一切のことを忘(😾)れて(🦄)い(🀄)るようで(🎳)あった。
「(😜)私も聞きました」
「(🤑)一寸(😊)気が着(🚵)かないでし(👩)ょ(🦉)う。これにはそ(🉑)も(🐖)そ(🧢)も歴史(shǐ )がある――(🤪)ベエスの(🙋)記念で(🐴)サ」
「お早(zǎo )う」
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