その時、教員(😗)室との間の戸ががら(🎢)りとあいて、教頭の(👲)西山先生が(🏘)はい(⛄)って来た。西山先生は(💸)、三(sān )角形のまぶたの奥に(🥙)小さな眼をい(💅)つも鋭(duì(🎮) )く光(📒)らせ(👦)ている先生だっ(⏱)たが、この時(🔣)は(🏡)い(❎)やにに(🍖)こに(💟)こしてい(😻)た。手(🛃)(shǒu )に(📢)小さな紙片(piàn )を(🍰)もっていたが、それを默って(🚑)校長(🐫)(zhǎng )に(🕉)渡(🧑)すと(💱)、す(👐)ぐまた教(jiāo )員室の(🎞)方にひきかえ(🚢)した。校(xiào )長は(🎆)その紙(♿)片を(🆓)見(🚭)て何(hé(💥) )度(💳)もうなずいた(🌃)。そして、それを(🉐)もみ(🚔)くち(🚕)ゃにして机の下の塵(📰)籠ちりかごになげこむと(⤵)、今までとは(📺)うって変った(〰)落(🥙)ちつきぶりを見(jiàn )せ、ゆったりと椅(🤶)子に腰をお(♍)ろし(🅰)ながら言った。「そうむき(🥧)になることはない。私はさっき(👔)も言っ(🔜)たとおり(🚏)君ら(😔)の気(qì )持(💆)には十分同情してい(📢)るんだ。君ら(🏛)が血を(🆖)流(🚶)し(🎟)て書(shū )いたものを(🍘)まるでむだにするなんて、第(dì )一、人(🥠)間(jiā(⛅)n )と(🖲)してそんなこ(🕔)とが(💑)出来(🤬)(lá(🤸)i )るもの(😸)では(🖋)ない。幸い(🍲)今日は県(🥏)(xià(👚)n )庁に出掛(guà )る用事(💈)も出来(lá(👲)i )たし、(🍘)知事閣下に直(zhí(🐮) )接お目(😍)(mù )にかかれ(🍔)るかどうかはわからないが(⏫)、学務(💬)(wù )課(😅)まで(🔐)には(✨)この願書(shū )を(🕜)必ず出しておくよ。そ(🙂)れで、今(jīn )度(👩)は私の方か(⏯)ら君らに願っておき(🙆)たいが(🙇)、どうか(💚)みんなが(🤒)落ちつい(💓)て教室(shì )に出る(💹)よう(🍹)にしてくれたまえ(⛽)。変に(💘)さわい(📛)だりして知事閣下の(🙁)面目をきずつけるようなことに(🕘)なっては、何もか(🚒)もぶち(🙊)こわし(🎏)に(🚡)なるんだから。いいかね。
馬田は、(📳)左(zuǒ )肩を(🛐)まえにつき出し、両肱(😻)(gōng )を(🤼)いから(🚩)せなが(🏛)ら、(🏎)次郎の方によって来(🧕)た。帽子はや(🍹)はり(👠)右手(✅)にわし(🌳)づかみにしたまま(🔻)である。
馬(mǎ(👒) )田(⛔)の(🔞)視(🏚)線(🚃)がとうとう横(🈸)にそれた。同時に、「ふふん」とあ(🍮)ざ(📭)けるような息が彼の鼻を(🎛)もれた。
「(📠)たった今。僕(❕)、道(dào )具をうちに(💷)置(🕐)く(🕑)と(👡)、すぐ(🔯)来(🚣)たんだよ。」
道江(🎟)はただし(🐊)ょげきった顔(♌)をするだけだった。次郎は舌打(😊)ち(♑)したくなるのをこらえながら、
「そうね(🎨)、――(📃)」
大巻(quàn )の家(🚾)は彼(bǐ(💿) )の家から一(🛸)丁とはへだたっていない。槇ま(🥖)きの(🔸)立(🍪)(lì )木を(🦑)そのま(🏨)ま(🎭)くねら(🈂)せ(📄)た(🕗)風変(🥇)(biàn )り(🌧)な門を(❌)く(🕶)ぐると、生(🛅)垣(yuán )がつづ(❔)いている。次郎は、(👂)その生垣の(✡)すき間から(🚜)茶の(🔈)間(🍒)の方をのぞいて見(🥩)(jiàn )た。する(🐄)と、(🗑)道(🚹)(dào )江と(💕)姉(zǐ )の敏子とが、こちら向きに顔(🎇)をな(🔎)らべ(💙)て(🕍)いる(🍎)のが(🐺)見(jiàn )え(🍝)た(🤐)。二人と(📡)も、(💊)縁板に足をなげ出し、障子を(🕠)すっかり(🖱)取り(🗜)はら(😛)った敷(🙇)居の上に尻をおちつ(🍶)け(🈯)ている(🚑)。おりおりうなず(➕)きあったり、眉根(gēn )をよ(🚽)せたりし(💄)て(🔽)、(🎱)しきりに何(🥅)か話しあっているが、声はきき(🍸)とれない。次郎(láng )にとって案外(🐎)(wài )だったのは、道江(🐑)の顔(🌤)にち(⛏)っとも興奮した(💌)様(yà(⏰)ng )子(🍌)が見(jià(🙎)n )えず、眉(📜)根をよせても、すぐその(🚾)あとから笑いに似た表(🛁)情がもれて(🏒)いること(🍦)だった。
「ふむ。」と、徹(chè )太(🔕)郎は感心(🐯)したよう(😮)にうなずいたが、「しか(♟)し、(🥨)少(shǎ(🍖)o )し考(🚟)え(🙀)が足りなかったと(😹)は思わない(🍒)かね。」
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