(🍸)血気(🗻)壮さか(👛)んなものに(🌞)は静(jìng )止(zhǐ(🙁) )じっと(🚠)し(👶)ていら(🎳)れないような陽(🌐)気だっ(🏡)た。高瀬(❎)はしばら(🈴)く士族(zú )地への訪(👵)(fǎng )問も怠っていた。しかしその日(🔀)は塾の同(🏞)僚を訪お(🏃)となうよりも、足(🧘)の向くままに、好(🎍)きな田圃道を歩き(🥍)廻ろう(🏫)とした(🕷)。午後に、彼は(🥖)家を出(chū )た。
学(xué )士は親し(🤦)げな調子で(🥠)高(🎭)瀬に話(👰)した(📌)。
「(🍳)オンになんて言(🏏)っ(🆒)ちゃ不可(👿)いけないの(🆎)。ね。私(🚁)(sī )に頂(dǐng )戴(dài )ッ(💪)て」
「しかし、君、その(👄)岩が好くな(💴)って来(⤴)るから(🈶)不(💈)思(sī(🗳) )議だ(🌺)よ」と高(🕒)瀬(🌵)は戯れて言った。
「この(✅)野郎打(🕓)(dǎ )殺(⛲)ぶちころして(🆎)くれるぞ」
(🕜)そういう学士(shì )も(🤴)維新(xīn )の戦(zhàn )争に(🤬)出(🦗)た経(🙏)歴のある人(rén )で、十九(jiǔ )歳で初陣(🌳)(zhèn )ういじんをした(⭐)話が(😓)よく出(chū )る。塾では(💶)、(📇)正(🥒)木大尉(🥐)はもとより、桜井先生(🈵)も旧幕の(🎣)旗(🐉)本はたも(🐇)との一人(rén )だ。
先(🗜)生(🍔)が庭を(🔢)廻(huí )っ(♓)て来(lái )た(🌒)。町の方(🎆)に見(jiàn )つけた借家(jiā )へ(💲)案内し(🕋)よう、と(🌰)いう先生に随いて、(🥛)高瀬(lài )はやがてこ(🛐)の屋敷(🆒)を出た。
塾の庭にある樹木(🤺)の緑も深い。清すずしそうなア(➕)カシヤの下には石に腰掛(guà )けて(🍇)本を開け(💦)る生徒(tú )もある。濃(📓)(nóng )い(🤓)桜(yīng )の葉(🚵)の(🛀)蔭(yīn )には土俵(🏴)が出(chū )来て(😊)、そこで無邪(🚍)気(qì(✴) )な相撲すもう(🏼)の声が(👧)起る。この(⏫)山の(🌞)上(shàng )へ来(lái )て(🥫)二度七月(yuè )をする(😲)高(gāo )瀬には、学校の窓(🐌)から見える谷(🐠)(gǔ )や岡(gāng )が余(😠)程親(qīn )しいものと(🔀)成って来(🐺)た。そ(🕷)の(🔤)田圃側た(🥪)ん(😴)ぼわきは、高(🛀)瀬が行っては草(cǎo )を藉しき、土(🛫)の(🖨)臭気(qì )に(🦐)お(✅)いを嗅(💣)(xiù(🕗) )ぎ、百姓(xìng )の仕事(💛)(shì )を眺め、畠の中(zhōng )で吸(👣)う嬰(yī(⤴)ng )児あかんぼの(✅)乳の音を聞いたりなどして(🤴)、暇(🔙)(xiá )さえあれば歩き(😑)廻るのを(🔩)楽(🏹)みとする(⬅)ところだ。一度消(🍝)えた夏らし(🚞)い白い雲が復た窓の外へ帰(🏒)って来(lái )た。高瀬はその熱(🏪)を(🍜)帯(😙)(dà(🍋)i )びた、陰影の多い(🥐)雲(yú(🌞)n )の形から、青(qīng )空を流れる遠い水蒸気の群(🎤)まで、見(jiàn )分けが(🆖)つくように成っ(🚟)た(🚤)。
懐(👆)古園(♑)とした(🚅)大きな額の掛った(🍷)城門(🔻)(mén )を入って、二人(rén )は青(🤷)葉(yè )に埋れ(🏍)た(😬)石垣の間(🎓)(jiā(🚡)n )へ出た。その(🕴)辺は昼(zhò(🤖)u )休みの時間などに塾の(👩)生徒のよく遊びに(㊙)来るところ(✏)だ。高く築(zhù(👜) )き上(🔟)(shàng )げ(🎸)られ(🌥)た(🍟)、(🌓)大きな黒ず(☕)んだ石の側面はそれに附着(🤚)した古苔と共に二人の右にも左にもあった。
(🍅)高瀬は戸口に立って眺めていた(🏪)。
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