狐が今度はう(😾)す笑いしなが(🕎)ら言っ(📱)た。
さて(🚣)、七月になって、お浜から、(⚫)俊亮(liàng )に(🔺)あ(🥅)てて(🏗)一通(🅰)の葉(yè )書(🍐)が(🚊)来(😇)た。
「すると、あいつらにぺこぺこする方がいいん(🌳)ですか(🕯)。」
彼(bǐ )はそん(💭)なふうに(🥋)思った。また、(🈵)お(📠)芳(fā(🔃)ng )との(🎹)関(wā(🤮)n )係について(🕝)も(🍰)、乳母(mǔ )や(📸)はいつま(🤲)で(🔣)自(zì(⭕) )分を子供だ(⬆)と思っ(🐲)て(🥒)いるんだ(🥑)ろ(📣)う(🗨)、とい(📆)う気(qì )がし(👸)て(📨)い(👼)た(🕓)。尤(yó(🗂)u )も、こ(🖋)の気(qì )持(🍔)のな(🤮)かには、何かしら、ま(👗)だ(😢)割りきれな(🍋)いものが残(🍣)(cá(🕣)n )っていた。ゆ(🛫)さぶると(⏯)、(🔸)底から、に(🐐)がい(🐓)もの(🤔)が浮(🎇)いて来そう(😒)な気さえした。「一番」や「偉い人」を微笑(🎹)を(🍑)もって(🥏)読ん(🥉)で行く彼も、「今度の母さん(➕)」の(😀)くだりにな(🦌)ると、だから、(🐿)いくぶん顔(yá(😐) )がひきしま(⏸)って来たのである。
次(🎏)(cì )郎は(🤽)、そう言われ(🕑)て、まだ何か言(🔦)い足りな(😠)い様な(🍔)気がした。そ(🐹)してちょっと考(💾)えて(🤓)から、
(これなら大丈夫、(🎲)自家(jiā )うちで気が(⏸)つく人は(🥢)ない。)
と、(🚈)今度は伝(yú(♈)n )統尊重論(㊙)があ(📂)らわれて来(lái )た。
「新入生(shēng )のためばか(🏖)り(📮)ではありません。五(♏)年生は、ちっとも校長(zhǎ(🍧)ng )先(🚌)生(shēng )の教えを守っ(💜)てないです。あん(🚱)な五年生(shēng )は、僕、学校のた(🧙)めに(🔄)ならないと(😃)思うん(➿)です。」
((🐰)「一番(💂)」――(🈁)「偉い人」(🈶)――乳(🦕)母(mǔ )や(🗨)のおきまり文句はい(🔷)つもこ(🐫)れだ。乳母(🏣)やは、(🍱)しかし、何がほん(👐)とうに偉(wěi )いのか(🤞)わかっているの(🍝)だろう(📁)か。)
彼は、その声(🕗)をきくと、無(🕎)意識に起(qǐ )きあがった。そして、くるりと向(xiàng )きをか(😠)えて新入(rù )生の方を見た(👷)。彼(bǐ )はもう(🐫)すっ(🕚)かり落ちつい(🚽)ていた。新入生(shēng )たちは、みんな青(qī(🏠)ng )い(🍭)、おびえきったような顔(yá )をして、(🚙)彼を見ていた。その(🌻)青い(🖖)顔の(🙅)両(liǎng )側(cè(🔼) )に(🙄)、五年生たち(💰)が(🎖)、(🥍)にやにや(📞)笑(xiào )って(💶)立っている(🙃)のが、(💊)はっき(🛫)り(⛵)見えた(🈁)。
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