朝倉(cā(🍏)ng )先(🍀)生は(📹)、(💒)そこでま(🖊)た(📗)口(kǒu )を(🎗)つぐん(🌱)だ。塾生た(🚨)ちの中に(🔀)は、話(🏏)がそれ(🍤)で終(zhōng )わったのかと(🏙)思い、そ(🈹)っと眼(yǎn )をひら(🍏)いて(⏱)、先生の顔をのぞいて見た(🔆)も(🚎)のもあった(🥫)。
「そり(🗣)ゃあそうだろ(😦)う。それがあらわれ(🤐)るのはまだ(✅)早(💴)(zǎo )いよ。」
飯島は(🔪)、それまで、やはり(🏺)入り口の(♈)階段に立っ(👅)て、何かと指図さしず(🌦)がま(📽)しい口(kǒu )を(🎥)き(🏐)い(😼)て(🤯)い(㊗)た。し(🈚)かし、次郎が雑(zá )巾をもって大便所の中(zhōng )に(😝)は(🚶)いっ(🕰)たのを(🐥)見ると、さ(🐥)すが(🗿)に気(qì )がひけたら(🤓)しく、指図する言葉(🛶)の(👱)はしばしが(😍)に(🏆)ぶり(💬)が(🐦)ちに(🛠)なり(🏷)、何かしら(🍥)気(qì(🏆) )弱さを示(💣)していた。
大(💝)(dà(🍃) )河(hé )は、(📁)あ(🌞)きれたよ(💜)うに、その手ぶりを見(🏓)つ(🦓)めて立っ(🥧)ていた(🌴)。次(🏟)郎は、し(🛶)かし、それには気(qì )づ(🤧)かす、おなじ乱暴(bào )な調子(🛒)(zǐ )で、(🦐)つづ(😯)け(🌋)ざまに三四十も打つと、急にぴたりと手(🔂)をやすめた。そ(🥈)して、半(bàn )ば笑いながら、言った。
「そうなれ(🌲)ばいい(🌭)んですが、実際は、(😃)やは(✅)り(🎊)、なるだけおそくということにな(🐶)りそう(🤢)に思うんで(👢)す。」
(📟)次(🗻)郎(lá(⛔)ng )は(〰)、しかし(🥉)、(💃)それどころ(✏)ではな(💮)かっ(💒)た。かれは、もう、先(xiān )生のつ(🛤)ぎの(🌙)言葉が、槍や(♏)り(🚌)の穂(🛁)先ほ(🔖)さきのような鋭さで、(🏨)自(🎖)分の胸にせまっているのを感じ、か(😞)たく観(guān )念の眼(🍟)をとじていたのだった。
大河(hé(📊) )は、その時(shí )、ちょうど(👌)槌をふりあげた(🚰)とこ(🏍)ろだ(🚞)ったが、そ(🌶)れを打ちおろしたあと、(🦐)ち(🥔)らと(😲)次郎の(🥍)ほうを見(jiàn )て、(🈸)あい(🐆)さ(🛣)つをかえ(🈷)した。
だれの顔(❄)にも、(🚹)何かしら、(🍫)ゆうべ(⏹)と(🙀)はちがった感情が(🔻)流れており、互礼(lǐ )ごれい(➡)をすまし(⛴)て広間(🆕)を出て行(háng )く時のみ(🏬)んなの足(😓)音(yīn )も、こ(🥥)れまでに(🐹)なく静粛せいしゅくだった(😯)。
かれは、むろん(🛀)、そのことに気がついていた。しかし(🎃)、べつに(🏂)気をく(🔮)さ(🎦)らしてはいな(🤡)かっ(🌩)た。毎回開塾の当初はそうだったし、時刻どおりに板(bǎn )木が(🍾)鳴(míng )るこ(🛋)とさえ(🎵)珍(🍛)めずらしかっ(🌂)たので、今朝の(🍞)板(🥘)木当番(🍙)の正確(què )さだけでも(🤽)上(shà(🤩)ng )できだぐらいに思っていた(🐡)ので(🤜)ある。
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