日本《中出し 後 の 処理》2行目ライン
中出し 後 の 処理あらすじ
「(🆎)ふ(🚱)う(📻)ん、(♏)本(běn )田か(🌤)。……あいつはだめ(📆)な奴さ。」(😳)
次(🔀)郎(🗝)は、(🤱)まもなく、せきたてられる(💩)ようにし(🌥)て、(🔐)朝(cháo )倉先生の門を(🍝)出た。門を出(chū )るとすぐ(🔨)、彼は(🦋)まえうし(🌯)ろを見まわし(🎓)た。それか(🔓)ら、曲り角(🎿)の(🛥)ところまで来て左右を(📅)見、も(🙆)う(🔺)一(🛣)(yī )度朝倉先生の門(🎂)の方(🧛)をふ(🥏)りか(🔐)えっ(🥥)たが、来しなに自(✈)分の顔(yá(🛹) )を(💮)のぞいた男(nán )は、もうどこにも見え(🐝)なかった。
「じゃあ、(⚾)戦えばいいんでしょう。逃(🤠)げ(🤢)て(🐧)ば(🖐)かりいないで(🏘)。」
家に帰りつくと、(⚾)すぐ(🚚)彼(bǐ )は、道江が(🗝)来て(👚)はいない(🤰)かと思って、鶏(🔕)舎(🤧)(shè(🏫) )の方まで(❕)行って(🔸)それとなく彼女をさがした。し(🚫)かし、来たような(🐄)様子(zǐ )は(🌴)な(💼)かっ(😺)た。で、(🥄)彼は(😽)すぐその足で大巻をたず(🚸)ねた。
次郎は、(😒)学校(xiào )のこんな(🦍)様子を、終日いかにも(😀)淋しそうに見(🏟)(jiàn )守ってい(🐔)た。彼は(🕗)、花山校(🆒)長の鼻(🌌)の(😐)移(🥉)動の話(huà(🌛) )をきいて(🥔)もほとん(🚑)ど笑わなか(🌔)っ(🥏)たし、森川の「教(👒)員(🐍)適(🐄)性審(👝)査(🥚)採点表」を(🧡)見た時に(🏹)は、(🌩)むしろにがい顔をして、(💠)ひとりで校(💱)庭にぬけ(🏀)出したほどだった。ふだんから、彼はそう出(🤕)し(💧)ゃばる方ではなかったが、(🔁)そ(🗿)れでも(🍠)、(🍱)校友会の委員会(🥁)などでは、新(🚉)賀や梅(mé(🈚)i )本と共(⛷)にか(🥫)なり意(🥚)(yì )見を発表する方だった。それ(✖)が昨日以来、まっ(🉑)たく(🚄)沈默を(🍡)守りつづけている。きょうはことに新(xīn )賀(💢)や(🔸)梅(🔶)本に対してもあまり口をきかない。今朝あ(🤪)たりまで(👶)は、誰もそ(💷)れを気(qì )にと(🔗)めなかったのだ(🦊)が、みん(⚾)なが笑うとき(🚲)に笑いもせ(🚗)ず、(🐿)また(🚰)先生(🈁)(shēng )たちの(🌓)品定めや、事(😣)件(🐡)のこれからの成行(🚍)き(⭕)に(💋)ついて、みんなが非(💈)常な関心をもって(🈲)話(huà )しあっているのに、自(🙋)(zì )分ひとり(⬆)で校(xiào )庭をぶらつきまわったり(🎂)し(🥔)ている彼(⛓)の様(📧)子(💗)が、い(🕷)つま(⏱)でも周囲の注意(yì )をひかないで(📳)いるはずがなかった。しか(🦏)も(🗂)彼が、同級(jí )生の大部分が(🍢)まだ朝倉先(xiān )生の顔も(➗)知(⛵)らない一二(èr )年の(🥇)頃(qǐng )から(🐽)、室崎(🐌)事件や宝鏡(👱)先生事(💷)件を(🤙)通じて先(🤰)生(shēng )から大きな感化をう(🤬)け、その後(hòu )、白鳥会の一(yī )員にも加わって、先(❌)生(🦅)の心(⛓)酔者の(🙈)中で(✡)もその第一(yī )人者(📠)になっていること(🛶)は(🗻)、誰でも知っ(🍓)ていること(🐥)で(🖼)ある(🌾)。こ(🛫)ん(👛)な時(shí )こそ彼(🐃)(bǐ )は(💫)み(🗒)んなの先頭に立って活動(🌮)すべきで(🎩)は(🚏)ないか。そうした(🈁)考え(🎣)が、一般(🧙)の生徒(⏲)たちの(🗃)頭に浮(fú )んで(📫)来るのはご(🎢)く自然であった。
「僕(🔥)、馬(⏳)田と同(tóng )じクラスですから(🐍)、毎日いっし(🌗)ょに帰ろうと思え(🍗)ば(⤵)帰(guī )れ(💢)るんです。」
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