彼にとっての最(zuì )も(🤟)大きな失望(wàng )は、彼の(🌰)教室(shì(🍋) )に出(🦇)て来(📖)(lá(😅)i )る(📉)先(xiān )生(🤺)の中に(📲)、権(🥎)田原先生のよ(🎵)うな人(rén )を、(🌶)ただの一人も、(🥥)見(👱)(jiàn )出せなかったことであった(🆚)。彼の眼に映じた中学(xué )校の先生(🕢)と(😩)いうの(🌑)は、小学(xué )校の先生(🎎)にく(👨)らべて、(🧘)何か専門ら(🏐)し(🏿)いことをほ(🔎)ん(♒)の少しばかりよ(🕐)けい(🤠)に知(👖)っ(🍭)ているだけ(🗼)で(😰)、お(🐾)よ(🚤)そ人間ら(😴)しいところ(🧐)を少しも(🛐)持合わ(😼)せ(🦉)ない人達ばかりだっ(🌷)た。貧しい知(zhī )識を教室で精一(yī )ぱいにし(🔚)ぼり出すこと、点数や処罰(🌛)で生徒をおど(👄)かすこと、この二(èr )つの(👚)外(🛐)には、用(yò(📅)ng )はな(📬)い(🛬)といっ(🚪)た顔をし(🛀)ている人間(🆘)、それを次郎(láng )は(📸)中(zhōng )学(💵)(xué )校の先生に(➰)おい(✍)て発見(🙀)したのである。
と、自分で自分を励まし、どうなり気(🛤)持を落(luò )ち(🛐)つけることが出来た。
「そ(🏉)の(🦔)新(🌞)(xīn )入生、(🦆)ちびのくせに、いやに(🏭)落ちつ(🔓)いていた(🎰)っていうじゃな(🍚)いか(🚗)。」
次郎は、さすがに心が躍(🌮)った。しかし、彼(bǐ(🐹) )は、
次(🐲)郎はそっぽを(♓)向いて、(🔀)返(fǎn )事(🚻)をしなかった。大(dà )沢は、恭一(🕡)と顔見(🍩)合わ(💯)せて、(✉)微笑(🍎)しながら(📤)、
「ううん(📓)、(🤐)ちっとも。……僕も(👩)君ら(🎆)の話(🕠)をきいて(🌲)、今(📅)は(😏)じめ(🕛)て知ったんだ(👱)よ。」(🎧)
と(🖨)自重(chó(👆)ng )論(🐯)が(🍻)出て来た。
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