日本《megumi フェラ》2行目ライン
megumi フェラあらすじ
「僕、きょう――」と、次郎は(😡)、(⏮)また急に(🥐)眼(🍔)(yǎn )を伏(fú )せて、(🎟)「学校のかえりに朝倉先生をおたずね(🌿)してみたんで(⬆)す。そ(🥂)して、僕た(🐊)ちの願いを(🐹)かりに県庁が許(🌪)してくれても、それで先生(shēng )が辞職を思(sī )いとまられ(😅)ること(⭐)はな(👆)い、と(🥩)いう(⬅)ことが(🚈)はっきりしたん(🥚)です。先(xiān )生として(🛰)は、(✊)それがあた(🔭)りまえで(⏪)す。僕(🧟)、そのこと(🎽)にちっとも(🛶)気がつ(🐨)いていなかっ(🐋)た(🥅)んです。」
敏子(🍝)は、叔(🌃)(shū )母さんと呼(🧓)ばれるにはま(🚇)だあ(🌒)まり(🅰)にもわかかったが、次郎(láng )は徹太郎(láng )を叔父さ(🕷)んと呼ぶ(🌤)関(🐮)係(xì )上、そう(👉)呼び(👙)ならわしている(🏣)のである。
次郎はごまかさなかった。ごまかす(🐱)どころか、そう(🐃)答えるこ(🥋)とによ(🤞)って(🌈)、皮(🤱)肉(ròu )な喜びをさえ(🏬)味(wèi )わっていたので(🎩)ある。
馬(mǎ )田(🥞)は、また「(🍨)ふ(🐄)ふん」と笑っ(🚢)た(🗝)。そ(📉)して、
次郎は(🗻)、(👅)学校の(🧡)こんな様子(zǐ )を、終日いかにも淋(🎼)(lín )しそうに見守(🏭)ってい(💼)た。彼(🛴)は、花山校長の鼻の移動(dòng )の話をきいてもほ(📸)とんど笑わなかっ(❓)たし、森川(chuān )の「教員適(🎋)性審(⛏)査(chá(🎵) )採(🐪)点(🚷)(diǎn )表(👐)」を見た時には(🌘)、むし(👓)ろにがい(⏫)顔(🚳)をして(📎)、ひとり(💆)で校庭にぬけ出(🌌)したほどだった。ふだんか(🚁)ら、彼はそう出しゃばる方ではなかったが、(🍷)それでも、校(xiào )友(🆗)会の(🌠)委員会(huì )などでは、(🍁)新賀(hè )や梅(mé(💿)i )本と共にかな(🎵)り(🏩)意見(📔)を発表する(🎮)方だ(🐈)った(🔓)。それが昨日以(🙆)来(lái )、まっ(📕)たく(🚘)沈默を守り(🈳)つづけて(🦒)いる(🥨)。きょうは(🤸)こ(🚬)とに新賀や梅(📟)(méi )本に対して(🔜)も(🦑)あまり(🔄)口をきか(⛸)ない(🔃)。今朝あたり(🗨)までは、誰もそ(🏮)れを気(qì )にとめ(🚠)なかった(🕊)のだが(🙈)、みんなが笑(💕)(xiào )う(🍮)ときに笑いもせず、(🐦)また先生(🐄)(shēng )たち(💯)の品定(🛬)めや、事(shì(😚) )件のこれから(😹)の成行きについて、みんなが非常な関心を(🗯)もっ(🥙)て話しあ(🛍)っているのに、自分(🚢)(fèn )ひとりで校庭をぶらつき(💥)まわ(🍢)ったりしてい(📍)る彼の様(yàng )子(zǐ )が、いつ(🎞)ま(👘)でも(🏑)周囲(㊗)の注(🕛)意を(🌉)ひかないでいるはずがなかった(👉)。しかも(🔝)彼(bǐ )が(🛍)、同級(jí )生の大部(bù )分(🦇)(fèn )が(💩)まだ朝(🈲)倉(cā(👈)ng )先(xiā(📌)n )生(shēng )の顔も知(👽)らない一二(🤺)年の(🧞)頃(qǐng )から、室(shì )崎(qí )事(shì )件や宝(bǎo )鏡先(🏇)生事件を通じ(⛹)て先生から大き(🔝)な(🥕)感(gǎn )化(🤬)をうけ、そ(💲)の後(🗣)(hò(🚣)u )、白鳥会の(🗃)一(😞)員(🏹)にも加わって、先生(🔐)(shēng )の心(🍈)酔(🆓)者の(🚎)中(🕐)でもその第一人者(🐠)にな(📇)っているこ(🌯)と(🎓)は、誰で(🐴)も知っていること(🖖)で(📥)ある。こ(🐗)んな時こそ彼は(👴)みんなの(🎦)先(xiān )頭に立(lì )って活動すべき(💾)で(🚔)は(🖼)な(🔸)いか(🐽)。そ(⭐)うした考えが、一般(🚌)の生(shēng )徒たち(🚼)の頭に浮んで来るのはごく自然(🛠)であった。
「あたし、や(💅)っぱりそっと逃げて(👣)いる方が(🔈)一番いいと(🥛)思(💂)(sī )います(🛏)け(🐍)れど(🚃)。」
馬(🤺)田は(🏛)あざ(😮)け(✏)るよう(🚺)に(🥎)笑った。
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