(🎾)新(xī(⛔)n )賀はひょう(💷)し抜(💑)けが(🆑)し(🌚)て三(sān )人を(🕺)ふ(⭐)りかえった。三(sān )人(rén )もおた(🏺)がい(🏟)に顔を見(💯)合わせている(🎚)だけである。すると校(xià(🗑)o )長はもう一(🤔)度、(🏮)「(🍧)いいかね(😽)、君ら(🔓)を信頼(🏠)してたの(🔫)んでお(🌴)くよ。」と、念を押(😸)し(🌴)、(🔱)「じゃあ(🍐)、私はすぐ県(🏐)庁(✒)(tīng )に出かけなけりゃならんか(🎦)ら(⛱)。」と、あ(🔦)た(✒)ふたと帽子掛(😅)(guà )の(🗡)方(fāng )に行っ(👷)て帽(mào )子をかぶった。そ(🙊)こで四(🤥)人(rén )も默(mò )ったまま(📄)、校長(😒)のあ(🚬)とについて室を出て来た(🎋)、とい(🍲)うのであ(🕴)る。
「(🤭)知っていたさ。」
「血判(🍡)はごまかそ(🌬)うたってごまかせないよ。み(🚹)んなで見てい(🥛)るん(🎆)だから。し(🎁)か(🏠)し、本田(🎤)がそれをいやが(♟)っ(🚠)ていたことはたしかだね。」
「何(hé )しろ、朝倉(cāng )先(👘)(xiān )生の退(tuì )職(🏄)の理由(yó(🥕)u )が理由だし、君た(🌶)ちの行動を(😿)当(💣)局(jú )では極(📵)力警戒しているらし(🧀)いんだ。万一ストライキにでもなったら大変だぜ。」
「朝倉先生が待ってお(🍮)いで(🍿)だ。」――昨日(🌇)父にそう言(⛓)われたこ(🚰)とが(🎙)、(♈)彼には一日気に(🅰)かかっていた。し(⏲)かし、なお一(🏧)(yī )層気(🌛)にか(💻)かっていたのは、(🚿)血書を書いた自(🍓)分のことを先(xiā(😝)n )生が「かわいそうに」と言わ(🍔)れたというこ(📶)とだった。最初(chū )この言(⏲)葉(yè )を(🛑)父(👀)の口をとお(🔝)してきいた時には、それ(🎽)があま(🈁)りにも予期し(🤸)ない言(yán )葉(😯)だ(🌲)った(😋)ために、た(🎳)だ(🙈)面(mià(🍇)n )く(🎑)らっただ(🐶)けだった。しかし、彼(bǐ(😕) )にと(⛽)って、朝倉先(🕢)(xiā(🌉)n )生の言(🎞)(yán )葉は、とりわけそれが彼自身のこと(🥁)に関し(🕰)て(🦂)発せられた場合(😎)、どんな片(🙉)言隻(🎍)句せ(🔯)きくで(🕦)も(⬇)、軽い(🆕)意(🚷)味をもつもので(🕴)は(😮)なか(🍽)った。彼はそ(🕣)のあと二階にねころんで、(💔)ひとりでいろいろと(📬)考えてみた。言葉(🐇)があ(👊)りふれ(🧞)た簡単なもの(🍤)だっただけに、かえっ(👬)て意味がつかみ(👙)にく(🌯)かった(🤗)。もしそれが世間(jiān )普(pǔ )通(tōng )の人(🚔)の口(🈶)をもれた言葉だったら、血を流(liú )した自分(🌰)に対す(🗂)る同情の言(yá(🌊)n )葉(🕋)と(🏇)も(😘)解されようし(🚪)、また(😱)県(xiàn )当局(jú )と(🔏)いう大きな相手(shǒ(💘)u )を向(🔊)こうにまわし(👅)たことに対するあわれみの言葉(👰)と(💴)も(🦑)解(jiě )されよう。し(🆖)かし朝(😄)倉先生がそ(🔎)ん(🤗)な甘いお座なりを言われようはずがない。先生(shēng )の(🐨)愛情(qí(📳)ng )はもっと(🐡)深いのだ。先(xiā(🆖)n )生(shēng )の言葉(yè )の奥に(⌚)はいつもき(🥓)び(✍)しさがある。われわれの心をむ(😤)ち打って一歩前進(📡)せしめないではお(💥)か(🙊)ないきびしさが(⛄)ある。先(📸)(xiān )生(💭)はあ(🍘)るいは自分を始末に負えない(👊)飛(fēi )びあ(🖍)が(🛫)り者(🖍)だと(✔)思われたか(🥦)もしれない。「かわ(🤾)いそう(🔳)に(🔥)、己を(🤳)知らな(🕊)いのにもほど(🎼)があ(👫)る!」それ(🔹)が先生(shēng )のお気(qì )持だった(😇)のではあるま(❤)い(🅾)か。
「でも、いいかしら、こちら(🤫)は(💰)?」(✂)
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