「このあんばいでは(🍸)かな(🅰)ら(👖)ず勝つぞ」
目がさ(🌹)めると、もう朝日(rì )が一ぱいに(📸)窓からさし(🦃)こん(🆔)ですずめの声が楽しそうに聞こえ(🏰)る(🧚)。
「あま(🎰)り押(yā )すと先生(shēng )、小(🏠)便が(🙋)もります」と二塁手(🥦)の(✋)すずめがいった。そ(⏹)こで先生も(🔻)わらった。
(🤮)実際(jì(♐) )興行師ばか(🔷)り(🏊)が悪いの(🌵)でない、お客(👓)そのものも、そ(⬅)んなこと(🤽)は(🕙)平気(qì(🤗) )である、そのかわりにか(🕔)れらはたばこ(🍛)もの(🔶)めば、物も食う(🛷)、みか(➿)ん、塩せん(🚃)べい、(🆎)南(🐊)京豆(dòu )なんき(🏫)んまめ、キャラメル、かれらは絶(💥)えず口(🚈)を動か(🐭)している(😠)。みかん(🐌)など(❤)は音(🐺)がせぬから無事だが、隣席(🧝)の人(rén )が(🌾)塩せ(🐟)んべ(😛)いをボリ(👵)ボリ食う(🈚)のでそ(💇)の音だけでも写(xiě )真を(💗)見(jiàn )る興味を減(jiǎn )ずる(🚞)ことおびただしい、いろいろな食(shí(🍨) )物から発(🆚)する臭(🍅)気(📬)やたばこ(🏊)の(🌪)煙や不(🌍)潔(🌙)な身体か(🙇)らだ(🔳)から(🦖)発す(📄)る熱気が混合し(➗)て一種(🥠)のにごった空(➖)気(qì(🚲) )となり(👅)、人(🎰)間(🔑)(jiān )の鼻穴(💊)(xué )や口腔(qiāng )こうこうから侵(😼)(qīn )入するために、大(✊)抵たい(✳)てい(🖋)の人は喉(hó(🍅)u )のどの渇きを感ずる、(❕)ここにおい(🚅)て(🚴)ラ(🛂)ムネを飲ん(🦀)だりサイダーを飲んだりする。足元はど(🈂)う(🚞)かという(💺)と(♈)みかんの(💛)皮や南京豆なんきんまめのから、あらゆる不(👀)潔物では(❕)きだめのごとくみだれている。
ふたりが草(cǎo )に座ってかつ(🍖)飲み(🛹)かつ語ってるうちに見(🏤)物(🤹)人は刻々こ(🎰)っこく(⏬)に加(jiā )わった(🃏)。中学(xué )の(🥎)生徒は(🐆)制服制(zhì )帽整然とう(😓)ち(😐)そ(🍱)ろうて一(🍉)塁(lě(🤔)i )側(💆)に並(bìng )んだ(🌱)。そ(🦒)の(♍)背後には中学びいきの大人おとな(🥣)連(lián )が陣取っ(🍨)て(🥨)いる、その中に光一(yī )の伯父(fù )さ(🤙)ん総(👍)兵衛(🍣)そうべえ(🏄)がそ(♋)の肥ふとった胸を拡げて汗をふ(👋)きふきさかんに応援者を狩(shòu )かり集めていた(🆗)、(🍪)かれは甥お(✝)い(🚈)の光一(🍮)を勝た(👣)せたい(🤦)ため(🥚)に(🎰)商(shāng )売を休んでやってきたのである。
「しかし、諸(🙌)君(jun1 )の中(📁)に活動(dò(🤰)ng )を見(🧖)ない人(🍰)がある(🌨)かね、どうだ」(👺)
と(⛷)つぎには安場(chǎng )の作(zuò )戦が奇功を(🏜)奏そうし、(🍜)スクイズ(⛵)プレ(🕚)ーでまた一(yī )点を(🚩)取った(🌭)。
「ホームイン」
実(🛂)際それは師範生徒から(🤔)でたうわさで(🐨)ある、師範生(😛)徒(🍳)は(🎶)中学(xué )生にくらべる(〽)と(🥥)学(xué(👬) )資も(🕞)少(🚟)ないし、(🛴)また(🐕)富(fù )める(🕊)父(fù )兄を(🖼)もた(🏑)ぬところからなにかにつけて不自由(🎫)勝ちで(👬)ある、(💧)そ(❎)れ(☔)に反(😃)し(♐)て中(🕡)学生(🚰)(shēng )は多(duō )くは(🤠)相当(🔌)の資(⛲)産ある(🏗)家の子(zǐ(💕) )である、かれら(🕯)は自(🗑)(zì )由(⛅)に(🙀)ぜいたくなシ(🦒)ャツを(💄)買い、ハイカ(😻)ラな文房具(💰)を用(🎊)い、(🏻)活(🦅)(huó )動(dòng )や芝居(☕)などを見物し(🤦)、(🔺)洋(yáng )食(😈)屋(⚪)へも出(chū )入りする、そうさせ(🎉)るこ(🈶)と(🎭)を不純(chún )だと思わ(👐)ない父兄が多いの(🐲)である。
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