私(sī )も実(shí )は、次(cì )郎と三郎とに等(děng )分に金を(🕕)分(⛏)(fèn )けるこ(🚰)とには、すで(🏖)に腹(🔑)をきめていた。た(⛔)だ(🅱)太(tài )郎と(👓)末子(🙊)との分け方(⭕)を(🤚)ど(🥥)うした(🐅)ものか。娘のほうに(🤕)はいく(😳)らか薄(🏾)くし(🏺)ても、(✉)長(👍)男(ná(🈲)n )に(🚽)厚(👹)くしたものか。それ(🥄)とも四人(rén )の兄妹きょうだいに同じように分(fèn )け(🐋)てくれたものか。そこまで(🚒)の(🚽)腹(fù )はまだきまらなか(🤛)った(👃)。
「次郎(láng )ちゃん(🔴)、おもし(🧕)ろい言葉が(🎽)あるよ(❤)。」と、私は言った(🚄)。「田舎いなかへ引っ込む(🏌)のはね、社会から(🐕)遠くなるのじゃなく(🍐)て、自分らの虚(🏜)(xū )栄から遠くなるのだ。という言葉がある(👲)よ。勉(⏬)(miǎn )強のできるの(👗)は田舎(🗿)だね。お前のように田舎(🆓)に(🍜)いて、さびし(😶)さと戦う(🧀)のもいい修業じゃないか。」
と(🗻)尋たづねま(🥨)した。
峠(⛹)たうげの上う(🎩)へから村(cūn )むらの小(😔)學校(xià(🖌)o )せ(😁)う(⛴)がくか(🖐)うへ通(✉)かよふ生徒せいとが(🎈)あ(🎈)りまし(🎛)た。近(jìn )ちかい(🤓)ところ(🐲)から通(tōng )かよ(🎪)ふ他ほかの生徒せ(📱)いとと違(🐫)ちがひまし(📎)て、子供こ(🚛)ど(😱)もの足(zú )あし(🏰)で毎(🥣)日まい(🍽)にち峠たうげの上(🆘)(shàng )うへか(➕)ら通(💎)か(😾)よふのはなか/\骨(gǔ )ほねが折おれ(💺)ま(🥛)し(😉)た。で(🍫)も、こ(⚾)の生徒せいとは家(♟)う(🗾)ち(✔)から學校がくかうまで歩あ(😫)るい(💁)て行(há(👖)ng )ゆく(🐾)路(🆗)みちが(🏙)好(🔏)すきで、降ふつても照(🔬)(zhào )てつて(💩)も通かよ(🔩)ひました。
まあ、父(🌨)さんも(⬆)、どんな(😐)に(🚆)幼少(shǎo )ちひさい子供(😒)(gòng )こど(👃)もだ(🌦)つたでせう。東(dōng )京行(háng )とうきやう(🛑)ゆきの馬(🏆)車ばしやの中なか(💰)には(🛶)、一緒いつしよに(🏤)乘(chéng )合のりあはせ(🔗)た他所よその小母を(🕳)ばさ(🦅)んもありま(🈲)した。その知しらな(🚧)い小母をばさん(🥎)が(💂)旅たび(🚅)の袋ふくろからお菓(guǒ(🍊) )子(🖥)くわしなぞを出だしまして(📮)、それ(📱)を(🏞)父とうさん(🚅)におあがりと(🆎)言(yá(⏭)n )いつ(😾)て呉くれた(🌟)ことも(🚲)あ(🔪)りました。い(🥟)くら(💗)乘(😪)のつても乘の(🥂)つ(🧝)ても、(🐁)なか/(🐃)\(🎮)東京とうきやうへは着つ(💌)かないもの(❤)ですから、し(🐗)まひには父とうさんも(😖)馬車(🚉)ばしやに退屈た(⛎)いくつしまして、他所(🎏)よその(🛠)小(✡)母(🤱)(mǔ )を(🏫)ば(📮)さんに抱だかれながらその膝ひざの上うへに眠ね(🎋)むつて(🈂)し(👟)まつたことも(📉)有あり(🎈)ました。
『名物(wù )めいぶ(⏩)つ、栗くりこ(🍝)は(🚳)め(🅰)し――御休(xiū )處おやすみどころ。』
こ(🛬)の言葉が私(sī )を励(🚤)ました(📉)。
木曾きその棧橋かけはしといふと(🕌)ころの休茶屋(📻)(wū )やす(🏗)みぢややに飼か(😮)つてあるお猿(🌟)さ(🥅)るさんが、(👍)そんなこと(📀)を父とうさんに尋ねたづねま(📑)した(🏖)。
『(💎)馬(🍨)鹿(🔫)ばかな兄弟きやうだい(🐑)だ。お(👩)前達(🎹)まへたち(🕕)がそ(😖)んな(🐳)ことを(🌹)言いつて(🌪)爭あらそつて居ゐ(🕥)るうち(🙍)に、太(💖)陽(🧘)(yáng )お(🍂)て(🤬)ん(🔶)とうさまはも(🥓)う出でてしまつたぢやないか(🕛)。』(⌛)
兄あにが言いふ(👥)に(🦌)は(🏙)、
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