そのうちに、小便(biàn )所(suǒ(🎟) )の掃除が終わ(👁)ったらし(🔘)く(🎆)、それにかかっていた四(🌶)人の(🚸)うちの三人(rén )が、と(🎇)ん狂(kuáng )な笑い声を(🕺)たてなが(🃏)ら、大便所(suǒ )の掃除をはじめ、あ(🚂)との(🎦)一人が、たたきに水(shuǐ )を流しはじ(🍓)めた。で、(🧚)次郎は、二つ目(📇)の大(dà )便所の掃除をお(🚧)わると、す(🔈)ぐそこを(🦆)去って講堂のほう(📎)に行った。大(🐈)(dà )河とは、(📔)ついに言葉を(🍈)かわさ(✏)ないままだったので(⛪)ある。
そのあと、(🙃)八時か(🚥)ら正(🤬)午ま(🆖)で、「(🍋)郷(🤼)(xiāng )土社会と青年(nián )生活」とい(🔗)う題目で、(⛏)朝倉(🤶)先生(✨)(shēng )の講義が(⬇)あり、午(wǔ(🤟) )後は(🔃)屋外(💉)(wài )清(📐)掃せいそうと身(🔦)(shēn )体検査、夜は読(dú(💷) )書会(💛)や室内遊戯(hū )ゆう(😴)ぎなど(🉑)で、開(kā(🍷)i )塾(🛶)第(🛡)一日(rì )の行事(shì(🍴) )が終わった(💦)。
「ぼく…(🤮)…(🚼)もっと……(🌽)考えてみます。」
「(🐿)え(🛋)え、で(🍾)も(⏺)、まだだれも(🦄)起きた(🔱)様(🕐)子が(🗝)ないんで(⤴)す。」
と(🏵)あ(🌄)った。
「ええ、べつ(😗)に出る(😐)用もな(🛫)かったので(🍘)……」
(🎢)塾長室の掃除は、朝倉(🕔)(cāng )先生夫妻が、空(🌍)(kōng )林(⚫)(lín )庵の掃除をすまし(💃)たあと(👔)、給仕の河(⛅)瀬かわせに手(shǒ(👿)u )つ(👁)だ(🍔)って(🦉)もらって、自分(fèn )た(👺)ちの(⭐)手でやること(🐒)になっ(💇)てい(🎹)たが、次郎も、都(dōu )合(😘)がつきさえ(🍫)すれば、(📖)手(🦎)つだうことにしていたのである(🤼)。
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