と(🎼)、自分で自(🎈)分(🕹)を励まし(🕦)、どうなり気(👐)持(🍝)(chí )を落ち(🌫)つけることが出(🙅)(chū )来た(⛑)。
彼は、(🎳)い(💏)つの(🈵)間にか、演説で(👬)もするよ(🤛)うな態度になって(🐏)、つづ(🎩)けた。
「理窟を言(yán )うな!」
「弟? そうか。そう言えば、(🕳)今度(dù )君(🍕)(jun1 )の弟(🌞)(dì )が入(rù )学試験をう(🚍)けるって(😙)、いつか(💒)言(yá(♋)n )ってい(😉)たようだね(🔊)。」
「もう(🧡)、よせ! もう(👳)このくらいでいい(🚚)んだ。」
「あ(🏭)いつ、いよ(👧)いよ(⚓)生(🤳)意気だ!」(📆)
(⛸)彼(🔲)は校(xiào )友会(🆓)誌(🤫)に目をさらしながら、おりおり心の中(😣)で(🎹)そうつぶやいた(🍋)。彼(bǐ )が幼(🍜)い頃(🚕)恭一に(⛎)対し(🐂)て抱いていた競争(zhēng )意(yì )識(shí )は、こうして(🎸)、知(zhī )らず織(😋)らずの間に、(🌫)形を(⌛)かえて再び(☕)芽(yá )を吹きは(🍛)じめている(🗼)らしかった。
恭一(yī )は、唇のへんを神経(jīng )的にふ(🧡)る(💃)わせながらも、きっ(💴)ぱりと答(dá )え(🛍)た。
「中学校(🕖)にはい(🌡)る(🕧)前(qián )に、(🍔)三年(🍽)も工(🖐)場で(🏠)仂(lè )いていたんだよ。」
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