日本《おなにー 女性 向け》2行目ライン
おなにー 女性 向けあらすじ
源(💣)吉(jí )は返事も、相槌もうたず、(📈)にゐた。母親(💋)は、(🕷)それから、聲(🔬)をひそめて、(⏪)
(🔭)が(👞)、それは(🖖)い(📶)づれ、詳(📰)し(🧒)く書(shū )くつもりだ。そつちで(😓)はどう(🔇)して暮(📶)して(🌐)ゐ(👼)る。もしなんなら、手紙(zhǐ )を書(shū(⬛) )いてくれ(🍛)たら有(yǒu )難(🔷)い。
どの百姓も、(〰)どの百(bǎi )姓も、(🍈)入つてくるときはメリ(😅)ケン粉(fěn )の中から(🍛)出て來た人のや(🤫)うに身體(tǐ )中(💶)眞(🛠)白(🈳)だつた。そ(🕉)してかじかんだ兩手(🌿)を(🐰)口にあてゝ(😤)ハ(🐅)ア、ハアと息(xī )をかけ(🚘)た。ひげも眉も、まつ毛(máo )さへも、一本々(🏴)々白く凍りついてバ(💙)リ／＼してゐた。外套の(😰)ない(🈶)百姓(xìng )は、(🔹)着物を絲で刺したドサを(🕙)頭(⛱)か(📠)らかぶつてやつてきた。何(🐚)(hé )十(🔂)年か前(🎴)に、(🔄)兵隊に(🍋)行(háng )つた(🏫)と(👓)き着た、カキ色(⤴)のすゝけた外套をきたのや、(🔡)ボロ／＼の(🔜)二(èr )重※(「廴＋囘」、第(🚧)4水準2-12-11)はしをきたのや(🤽)、筒砲袖(🧕)の外套を(🤓)きたの(🎻)や、色(sè )々だ(🚏)つた。教室に入る(🥦)と(🎢)、(🤛)ス(🦗)ト(💉)ーヴ(🌶)がたいて(⛳)あるので(🤤)、(🦖)それ(💰)でも暖か(😛)か(🎵)つた(🏃)。眉やヒ(🍘)ゲから、凍つたの(🥎)がとけて、水(🐿)玉を(🔱)作つて頬を(⛴)流(liú )れ落ち(🔧)た。
――駄目だ(🎂)、駄目(✳)だ(🏀)、駄目かも知(🈸)れない(🚞)、(⏺)源吉は(🕎)さう考へた。然し(🧥)、えツ、(😇)口惜(xī )し(💶)い、(🍭)「覺えてろ！」源吉は(🍆)齒(📳)をギ(🥒)リ／＼か(🏺)んだ。彼は何かに醉拂(fú )つ(🎧)たやうに、夢中(zhōng )になつてゐた。
差配は、石(😓)(shí )山(💀)(shān )がドモリ(🍒)な(👀)がら、眞赤(🕊)(chì(✒) )にな(🙅)つて(😬)、(🍐)同じことを、何(👝)度(🏨)(dù )も云(💚)ふのを飯(😓)を食(shí(🍻) )ひながらきいてゐた。それから、眼鏡を袂(🛅)から(🚦)出(🖤)して、袖で玉を一(🔱)々丁寧(ní(🌾)ng )に(💿)ふきな(🎂)がら、「何しに來やがつた。警察さ突(📣)き出(⬜)さ(📱)れたくてか※(感嘆符疑(🌤)(yí )問(wèn )符(🧡)(fú(🏭) )、1-8-78)」と云つた(📈)。
(🆒)源(👁)吉(jí )は然し母(mǔ )親(qīn )の云ふことには、別に何(📄)(hé )んとも、たて(👚)をつくやう(🐲)な事(shì )は云(yún )ひも(🧥)せず、(🐋)しもしなかつた。ム(😟)ツ(🤓)シリ(🐹)してゐた。ことに、源吉は、こ(🗳)の事が(📚)あつてから、ずウと、何時ものムツシリが(📼)ひ(🥒)どくなつてゐた。母(🎡)親(qīn )に(💭)は(🈚)それが分(fèn )つた。源吉(jí(🛠) )は、ひど(📆)くムツシリし出す、その次(cì )には(🗳)何かキツト(🌷)い(🎶)ゝこと(😡)がなかつた。大き(🍐)なことをや(📘)ら(🕓)か(📦)す前、源吉(jí(🎁) )は鐵の固(gù )まりのやうにだまり(➖)こく(🍞)つてゐた。母(mǔ )親はそんなことが無ければ(😍)、とそれ(🌔)ばかり思つてゐた。だから、何時もの愚痴が母親の口から出た(🤧)。
何臺も何臺(🧠)も過(guò )ぎて(♐)行つた。誰かゞ(👋)源(⛑)吉の家に言葉をかけ(⛽)てゆ(📏)くも(🌥)の(📉)があつた。母(⛔)親(🎰)は、やうやく戸をあけて表へ出てみた。そ(📴)の(⏰)時(🔎)は丁(📷)度もう(💚)終(zhō(👿)ng )り(🆒)さうで、鈴(líng )木の石が、母親を(🐾)みて、「やア、お婆(pó )さん、行(há(🎎)ng )えつて(🍣)く(🧚)るど！」と言葉をかけ(🛸)た(🍑)。
何(😵)臺(🏐)(tái )も何(🎦)臺も過(guò )ぎ(🎀)て行(😌)つた。誰かゞ源(🎹)吉(🐳)の家に言葉をかけてゆくものがあ(🐌)つた(🌪)。母親は、や(💌)うや(⛺)く(🗓)戸をあけて表へ出てみた。その時は丁度もう終(🍕)りさうで、鈴木の(🔰)石が(👲)、(🥢)母親(📋)をみて、「やア(⬛)、お(🥏)婆さん、行えつて(🈂)くるど(👜)！」と言(⛓)葉をかけた。
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