「そ(😌)れは最初からわかっ(🥘)てる(🧢)」と先生(shēng )がいった、そうして「(👏)ボール(🔴)をやると同(tóng )じ気(👤)持(👩)ちで学問をす(🚠)れば天(tiān )下の大(🚫)選手になれる」とつけく(❓)わえた。
千(qiā(🥙)n )三(sān )は(⏰)暗(🕕)い暗い(🥖)気分に(📯)お(🏎)さ(🧓)れ(🧛)てだまっていた(💨)。かれはこのまま(♒)こ(🔝)の場(💖)を逃げ(☔)だしたいと思(sī )った(💔)。と安(ā(🔴)n )場がにこにこして(🕑)きた。
(⤵)七==五(wǔ )
じ(😴)っと目(mù(📍) )を閉とじて祈念するとふしぎにも(⌛)勇気(🤭)が次(🔸)第に(🍴)全(quá(🍪)n )身(🏸)に充満(🏃)(mǎn )する。朝(🧢)飯をすまして塾へゆくと安(ā(🛹)n )場(🐚)(chǎng )がすでにきていた。一分時ぷんじの(🦆)違(❔)いもなく全(🌥)員(yuá(🎣)n )がうちそろ(😅)うた(📄)。そこで先生(😯)が先頭になっ(🦖)て調神(shé(😞)n )社つ(🏻)きのみやじんじゃ(🔕)へ参(📚)詣す(🐎)る、そ(🚤)れ(🚴)から例の空あ(😁)き地ち(🍒)へで(💝)て猛烈(liè )な練(🏀)(liàn )習をは(🍖)じ(🛅)め(🖤)た(🌈)。
だがいわねばなら(🚖)ぬ(🛁)、(📟)いわねば手塚はなぐられる、なぐら(🏡)れる(🐠)のはかま(❔)わないと(🗜)したところで、手(🏽)塚は自分(💞)の悪事(shì )を悪事と思(sī )わずにますます堕落だらくす(🗞)るだろう、かれに(🤠)は(🏕)美(🍲)点がある、(😳)だが欠点が多い、かれは美(měi )点を養わず(📀)に(💼)欠(🚏)点(🗿)をのみ増(❎)(zēng )長させてい(🚉)る、かくてかれは終(🌩)生救(jiù(💝) )うべからざる淵ふちに(🕛)しずむだろう。
それ(😝)を見て小原(yuán )はま(🤳)たいう。
光(guāng )一は手塚の母が(🌍)平(⛽)気で、(⛓)「活動(💥)じゃない(🏝)かえ(🈺)」(🀄)
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