五五(🏢) 少年(🔍)せうねん(🔑)の遊学いうがく
『生徒(📳)せいとさん、今日(rì )けふ(😜)も學校が(🎞)くか(👚)うですか。この寒(🤖)(há(🔳)n )さむ(😞)いのに(🏢)、よくお通か(🌤)よひですね。毎(🚁)日々々ま(👢)い(📰)に(📮)ち/\さうして精出せ(🕯)い(🗑)だ(❗)して(🌋)下(xià )くださると、この(📸)お婆(pó )ば(🅱)あさん(🖥)も御(yù )褒(bāo )美ごほう(🌝)びをあげますよ(🙂)。』
とそのお婆ばあ(🧟)さんが聲こゑを掛(guà(😣) )かけまし(🍽)た(🎋)。お婆(🍆)ばあさんは通とほり過す(🚏)ぎて(🕘)行い(🐌)つてしまはな(💞)いで、(🎁)
『お前まへさんは(💙)誰だれですか。』
と伯(bó )父(fù )をぢさんに(😊)言いはれ(🈴)て、父とうさん(😻)は子供(gòng )心こどもごゝろにも東(dōng )京とうきやうの(😬)やう(🐤)なと(🔚)こ(🚚)ろ(🔬)へ行ゆ(🔀)か(📎)れることを樂たの(😔)しみに思(✌)お(🚏)もひま(🎷)した。父とうさ(👑)ん(✋)より三つ年(nián )長(zhǎng )とし(🏄)うへの友伯(♉)父(🌳)ともをぢさん(🔶)が、その(🎷)時(shí )と(🚩)きやう(🐅)やく十二(🚚)歳さ(⛴)い(🍗)で(🥒)した。
石(🍑)臼いしうすぐ(🌱)らゐ唄うたの好す(🌅)きなものは有ありません(⏳)。石臼いしうすぐらゐ、又(📛)また、居(jū )眠(🤝)(mián )ゐねむりの好す(😴)きな(✍)もの(💄)も有(🏩)あり(🎠)ません。
『まあ(💚)、好いい(👧)草(cǎo )履(😦)ざうり(🐀)を買(mǎi )かつて貰もらひましたね。その(🚡)草(cǎo )履(🍲)ざうりには紐ひも(🙄)が結(🎚)む(🧞)す(🐌)んでありますね。お前まへさん(🔗)が大お(🌘)ほきくなつて歸かへつて來き(⛓)た(🤭)ら、私わたしもまた大おほきな梨な(🔟)しをどつさり御馳(🔫)(chí(🎱) )走(🚵)ごちさうし(🐵)ますよ(🏩)。』
次郎や、末子をそば(🏺)に(📌)置いて、(🈵)私は若い(🦕)さ(😻)かり(🍖)の子供らが知らない(🖋)貯蓄の誘惑に気を腐ら(👍)した。ある(♒)と(🈚)ころ(⛺)に(🎪)はあ(🦁)り過ぎるよ(🐠)うな金から(🏢)見(jiàn )たら(📱)、おそらく二万円ぐ(🤦)ら(⏫)い(🥦)はな(🕢)んでも(🦍)な(📱)いかもし(🚧)れない。しかし、ないとこ(🤟)ろにはなさ過ぎ(📽)る金から見(🕧)たら、それだ(🤣)け(🚸)まとま(🎢)った高でも大き(🛁)い。で(🐈)も(🖲)、私は、土(🥃)の(🆑)中(zhōng )へ(🌑)でも埋(mái )うずめて置くよ(🦔)うに、死に(♏)金をしまっ(😱)て置く(🛤)気はなかった。どうそれを使ったものかと思(😪)っ(🥍)た。
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