次郎(láng )が本校舎の(📛)前(qiá(😌)n )まで来(lá(🏁)i )ると(😖)、(👩)ちょうど職員会議が終ったところら(🚱)しく、(🌥)先(🙁)生(shēng )た(🕛)ち(🙎)が(🔷)ぞろぞろと(🛅)玄関(wān )から出て(🗞)来るところだ(✍)っ(🚺)た。彼(🏚)は先生たちに顔を見られ(🚼)るのがいやだったので、校(🚯)舎の(🎇)陰にかくれ(⏮)て、(🐄)人影の見えなくな(🎎)るのを待(🌄)つことにした。
「ど(🚓)う(🐀)だい、本田の弟だったら、(😤)これから(🆑)狐(🕠)なんかに(🧤)い(🏖)じめら(🎊)れないように、四(👍)(sì )年生で(🌼)バックしてやろ(🌘)うじ(🐜)ゃないか。」
そんな声(👝)がどこ(👏)からか(💺)きこえた(🦌)。
恭(gōng )一はまた顔(yá )を赧(🌒)らめ(📛)たが、
だが、彼の詩について、こ(🚕)れ以上の(🤘)ことを語(yǔ )る(🕊)のは、今はその時期ではな(💭)い。何(😺)しろ、彼は(🤯)まだ(🐎)、(🦋)歌(gē )一首(🕒)作るにも、(💞)指(🕹)を(📮)折って字(🛏)(zì )数を数え(🚪)て(🍶)みなければならない程度の幼い詩(🔍)人だったし、(🚸)そ(🌹)れに、恭(🗿)一(yī(💋) )の詩に(👯)対してあ(♐)る(🤣)妬(dù(📲) )まし(🎀)さを感じていた(🗒)と(🔥)しても、彼の(🛰)身辺には、詩以上に切(🧝)実な問題(💬)がま(🎐)だ(🕢)たくさん残されていたからで(🐴)ある。
「狐(hú )も(🕙)さすがに面(🚖)喰ったろ(🤱)う。」
「いいです、うるさくたっ(⏪)て(🐙)、(🕚)卑(🥁)怯(qiè )者(zhě )になるより、よっ(🧛)ぽどましです。」
山(shān )犬(🚠)の(🐩)声に似(sì )たどら声がき(🆚)こえて、彼(🚠)の周囲(tōng )が急に(🧐)明(míng )るくなっ(🌠)たと思(🖼)(sī )っ(📋)た時に(📖)は(🔒)、(🤺)彼(🌸)(bǐ )は地べた(👙)に横向きにころ(⏯)がっていた。彼の顔のまんまえ(🍶)には、ペ(📸)ンキ(➰)の(🍫)はげた指(😐)揮(🚦)台(✋)が、二つ三つ節(📉)穴(xué )を(🛴)見せて立(lì )っていた。
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