子安という新教員も、(💃)高(🔸)瀬が東京へ行(🔰)(háng )った序つ(📁)いでに頼んで来た。子(zǐ )安は、高瀬も逢(👔)ったことが(🐾)無い。人の紹介だ。塾(shú )で(🕝)はどんな新教員(💢)が来るかと(🐱)皆な待ち受(shòu )けた。子安が着いて見ると(🌆)案(àn )外心易(🎎)やすい、少壮(zhuàng )としわ(🚓)か(😏)な学者(🐔)だ。
「ほ(🐫)んとに、御(🆗)一緒に一(yī )つ遣(👪)ろうじゃあ(🌂)り(🥝)ま(🕥)せんか」
(💘)学士は見送って(🐛)、「あ(💷)の先生(shēng )も鶏に、馬(mǎ )に(📉)、小鳥に、朝顔(yá )――(🦒)何(hé )でもやる人で(🚸)す。菊(jú )の頃に(👋)は菊を作(🔒)るし。よ(🕗)く何(🌍)処(✒)の田舎(🐫)(shè )にもああいう御医(🔞)者(😞)が(🐀)一(🥔)人(🌚)位(wè(🐖)i )はあ(💮)るもんです。『……なアに、他の(📤)奴(🍶)等やつら(🆚)は(👠)、ありゃ医(🎏)者(zhě )じゃね(🥕)え(🅱)、薬売だ(🌧)、……とても、話(huà )せない……(💐)』なんて、エラ(🚽)イ気(qì(✒) )焔(yàn )きえ(🤞)んだ(🔙)。でも面(🐤)(miàn )白い(🌶)気(🛎)象の人で、近(👆)在へでも(♎)行くと(🧢)、薬代が無(wú )けり(🚬)ゃ(🖥)畠(🚆)(tiá(💎)n )の物(wù )でも何でも可(kě )いや、(🆎)葱ねぎ(🦉)が出(🐉)来(👋)(lái )た(🕌)ら提げて来(🔕)い位に言(📗)(yá(♒)n )うものです(⛲)から、百姓仲(zhòng )間(💮)には受うけが好(🖱)い。奇人(💧)ですネ(🔛)」
「(🔱)どうでしょう、高瀬君、今度塾へ御願い(👾)しました伜(〰)(zú )せが(🍀)れの奴は(📭)。あれで(📸)弟と違って、性(xì(👠)ng )質は温順(👉)すな(😆)おな方なん(💳)ですがネ(📥)。あ(🏇)れは小(🌪)学校に居(jū(😗) )る時代(🤦)(dài )から図画が得意でして、その方(fāng )では何(📹)時(🐲)でも甲を(🍬)貰(shì )って来ま(😜)し(👉)た(🚬)よ。私(sī )が(🎣)伜(zú )に、お前は何に成(🆕)るつもり(🥦)だッて(🈂)聞(🏸)きまし(🐦)たら、僕(😜)は大きく成(🍎)ったら、(⛎)泉(quán )先生(shēng )のように成(🅿)るんだな(🐱)んて……あれで物(😈)に成(🐶)りま(💛)しょうか……」
旧足軽(🏳)の一人が水(shuǐ )を担いで二人の側を会釈(🛬)して通(tōng )っ(🅱)た。
「兄(xiō(🌒)ng )のや(🕗)つ(😶)も名(⛺)前が有るんです(📄)よ(🍨)。貴様(🕵)は何(hé )とつ(💕)けた(🐭)と聞(🚞)き(🚂)ましたら、(🍖)父(🐣)さん(🅿)が(😣)弓が(🔔)御(😪)好きだから、(🛍)よく当(🌤)るように、矢当(🏊)りと(🥄)つけ(🙌)ま(👲)したとサ。矢当りサ(👍)。子供というものは真(🚧)実ほんとうに可(✨)(kě )笑(😈)しなものですネ」
「ううん(🕊)、鞠ちゃんパ(👾)ン(📏)いや――鯣」
この半ば(🕔)家庭のような学校から、高(gāo )瀬は自分の家の方へ帰(guī(🌳) )っ(🔖)て行(🦇)くと、頼んで置(zhì )いた鍬くわが届いていた。塾で(🏛)体(tǐ )操の教師(shī )をしている小山が届けてく(🛸)れた。小(🎅)山の家(jiā )は町の鍛(🎸)冶か(💙)じ屋だ(🏼)。チョ(🌒)ン(🙋)髷まげを結っ(🕦)た(🐛)阿(ā(🖋) )爺(yé )お(🎪)とっさん(🙂)が鍛うってく(🔄)れたのだ(😞)。高瀬(lài )はその鉄の目方(🍃)の可(🐬)(kě(🔹) )成かなりある(🏀)ガ(🍂)ッシリとし(🆗)た柄のつい(⛳)た鍬(qiāo )を提げて、家(🏒)の裏に借り(🍋)て置いた畠(tiá(👹)n )の方へ行った。
正(zhèng )木大(🍨)尉も帰った後(hòu )だっ(📛)た(🙆)。学士は幹事室(shì )に預けてある自(zì )分(⏭)(fèn )の弓を取(qǔ )りに行っ(🎡)て、復た高(🖱)(gā(♒)o )瀬(lài )の側へ(👏)来た。
「あれで、(💙)冗(😊)談(🌥)ですぜ(🛑)」(🏌)
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