「大(dà(💎) )工さん(🕋)の家の娘とはも(🔷)う遊ばせ(🍪)ないッて、先(xiān )刻さ(♎)っき誘いに来(🍝)た時に断りましたら、今度は鞠ち(⛷)ゃんの方(🌖)から出(chū(🎚) )掛けて行き(⛪)ました……(💄)必きっと(🥊)喧嘩けんかでもしたんでしょう…(🎸)…石(shí )などを放って(🤙)……女中でも(🙃)子守でもこ(💾)の辺(⌚)の女(nǚ )は、そりゃ気(qì )が荒いんで(🕘)すよ……」
(♟)高瀬は酒(⬆)が欲(🧖)(yù )しく(🦑)ないと言(👰)(yá(🌵)n )って唯話相手に(🈺)成っていた(😫)。彼(🍊)は学(🚀)(xué(😬) )校(🗑)(xiào )通いの洋服(fú )の(👎)ポケットから田(💛)舎(🍱)風な皮(pí(💒) )の提(tí )げ(🤥)煙草入を取出し(🔽)た(🍽)。都会の(🧓)方から(🔧)来た頃(🦀)から見ると、(🤳)髪(fā )な(🎈)ども(🤬)長(zhǎ(🍎)ng )く延(yán )ばし、憂(🚘)鬱な眼付をして、好きな(🔆)煙草を燻(❓)(xūn )ふかし燻し学士(shì )の話に(🉐)耳を(🚡)傾けた。
長(🍛)(zhǎng )く東京(✡)で(⛴)年月(yuè )を(🐞)送って来た高(🚈)瀬に(😯)は、塾の周囲まわりだけでも眼に映るものが多(duō )かった(🚪)。庭(tíng )に(🍥)ある桜(🎩)の花(huā )は開いて見(🕴)ると(🏺)八重で、花束のように密集(jí )か(💗)たまったやつが教室(🤝)(shì )の窓(🧥)に近く咲(🎟)き乱れた。濃い(♟)花の(🛂)影は休みの時間に散(sà(🎓)n )歩(⛹)する教(🔞)師(shī )等の顔(🏯)に(🏾)も映り、建物の白い(🕢)壁(💩)にも映(yìng )った。学生(shēng )等(📊)は幹に隠(🈳)れ(🌷)、枝につ(🤲)か(👱)まり、まるで小鳥かな(🆖)んどのよ(👢)う(🆓)にその下(xià )を遊(🏕)(yó(💠)u )び廻(huí )って戯(hū )れた(✊)。
と(👉)窓の方(⛱)を見る(🎻)生徒も(🌳)ある。庭(🦖)に出た青年(nián )は桜(㊗)(yī(🤩)ng )の(🐞)枝の蔭を尋ね廻っていたが、間もな(🍳)く戻(tì )って(✖)来(🌉)て、捕えたもの(🔅)を学士に勧めた。
学(xué )士(shì )は一(🤵)番(🍾)弱い弓(gōng )を(🌳)ひ(🗿)い(❎)たが、(🚵)熱心でよく当るように(🤚)成った。的も(♿)自分で張った(🌒)のを持って来て、(🗳)掛(🚢)け(🛩)替えに(🕢)行っ(🐂)た(🍮)。
「(🍃)君(⛩)は山田君(jun1 )が訳したトルス(🥈)ト(👭)イの(🍓)『コサック(🍻)ス』を読(🦄)んだ(🚄)こ(⤴)とがあるか。コウカ(🍫)サスの方へ入(rù )っ(🧛)て行く露(lù )西亜(👺)ロ(🚔)シアの青年が(🆚)写(xiě(🏄) )してあるネ。結局つま(😍)り、百(👔)姓は(🏕)百姓(🔅)(xì(💯)ng )、自(zì )分等は自(zì )分等(děng )というよ(🐐)うな主人公(gō(📃)ng )の嘆息であの本(😪)は終ってるが、吾儕(💓)われわれ(💗)にも矢(shǐ )張(🤸)やっぱりああいう気(😣)分(fèn )のす(🐼)ることが(🏗)あるよ。僕などはこれで(🎓)随(🎻)(suí )分(fè(⚾)n )百姓(🚫)は好(hǎo )きな方だ。生徒の家(jiā )へ(🐞)行(🈴)っ(🥪)て泊ま(🦏)って見たり(🕸)……(👷)人に話(🏟)し(🏔)掛けて見たり…(💾)…まあい(🌖)ろんな機(jī )会を(🌇)見つけて(🔴)、音(yīn )さんの家(😌)の(🐌)蒟蒻(ruò )こんに(⏮)ゃくの煮(🙍)附(🐢)まであそ(🏟)この隠居やな(🎊)ん(🙇)かと一諸に食(🚘)って見た……(🚉)どう(🎪)してもまだ百姓の(🐶)心に(📯)は入れないような気(qì(🤷) )が(🌺)する」
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