「かま(💱)うも(🔘)んか、(😚)これも校風(⬜)刷新さっしんのためだ。」
「(🍣)癪にさ(🏴)わったんか(🍋)。それじゃあ、やっぱり自分(fè(🎣)n )の(🐭)ため(😶)じゃないか。」
彼(bǐ(🤾) )は(🏦)、いつ(⚓)とはなしに、そんな気(qì )がしていた。はっ(🕸)きり意識(⬆)して、(⏪)そう(💷)なろうと努めたわけでも(👒)なかったが、中学に(🚡)入(rù )学し(📗)て以来、日一日(rì )と(🌞)、母(👄)(mǔ )や祖母の問題がそ(⏬)の深刻さを減(👱)じ(🍚)て行(🚕)き、このごろでは(☔)、よ(⤵)ほどのこ(🅾)とがない(🎰)か(🤚)ぎ(🙌)り、たいして気にもかか(🌀)らなくな(🍕)って来たのであ(🍤)る(🍜)。それは、(😡)たしかに、中学(📚)校(🔫)とい(💌)うものの空(🕔)気が、彼にいろいろの新(🏙)しい(📑)問題をあたえ、彼の関心(😓)を、急に家庭以外の(🚖)世(🎒)界にま(🈴)で拡げて(🏄)く(🏋)れた結(🛏)果にち(🔪)が(🌸)いなかっ(🍇)た。その(♒)意味(🥅)では(😣)、(📎)中学校(🐳)というところ(🔲)も、尊敬すべき先(🐊)生(shēng )が(🕰)いるいないにかかわらず、人間(🌿)を成(chéng )長させる(💏)何かの魔術をもったところ(🛩)だ、といえるであ(🗨)ろ(🈺)う。
「(👧)そんなこと頼むの、卑(bēi )怯です(😸)。」
彼(bǐ(👐) )は(🦑)、(🚙)そこ(😧)で、(😸)ちょっとうしろ(🕚)をふ(📄)りか(💭)え(🤞)って(🏼)みた(🍹)。する(😧)と雨天体操(cā(🧔)o )場の中(📸)から無(📅)数の視(🏗)(shì )線がまだ自分(fèn )を覗(sì )のぞいており(🏨)、その視線の一部を遮っ(📹)て(💁)、二人の(📎)五(wǔ )年(🐒)(nián )生が(🌽)入(rù )口(🏩)の近く(😧)に向き(🐣)あって立ってい(😏)る(🥣)のが見(jià(🛋)n )えた(💧)。そ(🤰)の(🛁)一(🔝)人は(🦈)三つボタンであり(🥦)、(🍆)も(🍊)う一人は最(🚽)初に(🦖)演説した生徒(🏩)だった(🏢)。
二人(🚟)よりもち(🐸)ょっと(💦)まえに、次(😛)郎も帰って来て(🛣)いた。彼(bǐ )はもう机(jī )につ(🌐)いて、日記か何か(🐙)をしき(🦄)り(⏺)に書いて(🏢)いたが、恭一のあとから大(🤹)沢(zé )がはいって(😊)来(🆕)た(🧜)のを見(jiàn )ると、思(🚣)わずいや(😔)な顔をし(🎰)た。五年生にしても老ふけている大沢の顔付や、その堂々(👓)たる体(tǐ(🈴) )格が(🔯)、恭(gōng )一(yī )の(🧘)同(tóng )級(jí )生(🔢)だとは(🃏)、彼(🤽)に(🦎)はどう(🕺)して(🍬)も思えなか(🎍)ったのである(🏌)。彼(bǐ )の頭には(🚳)、すぐ(😰)雨天体操場(chǎng )の光景が浮かんで来た。山犬(🧗)や(🆔)、狐や、三つ(🖥)ボタンの(🐴)仲間ではあるまいか。そう思うと、恭一がそ(🕳)んな生徒をつれて来(lái )たのが、腹立たし(❔)い気(🛃)がした。彼(🈲)は、しか(🙁)し(🥪)、仕方なしに(🤦)、大(dà )沢(zé )に向って窮(⚡)屈そ(⏩)う(🦅)な(🍐)お辞儀をし(🌬)た。
「少々(🤥)気(🔼)の(🔠)毒にな(🖐)ってくる(✖)ね。」
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