そこまで(🤕)行き(🤣)ます(🤯)と、ち(⏪)ょうちんをつけ(👤)て(⬇)出(chū )迎えて(🖇)くれる人に会いました。声(🍈)(shēng )をかけてみると、以前にわが(🥃)家(💡)(jiā(🏰) )へ出(chū(🔠) )入り(📃)を(🦁)していた男(nán )の一人です。そして、わた(🌸)し(🔍)の荷物(📮)を持とうと言(🐂)ってくれるの(🛴)です。もとも(🏍)とわが家の先祖は(🎳)この地方のために(👠)働いた人(📪)たちで(🎬)、村も先祖(🔯)が開き、(🈷)寺も先(🔘)祖が建(🐅)てたというくらいですから、(🍃)そう(🏚)いう古くからの気(🌔)風(🤷)が伝わ(🌆)って(🦍)いて、な(⛏)んに(🗺)も(🈶)土地のために尽くしたことのない(♏)一(🛣)書生ま(🔧)で(🥉)がこん(🏺)な出(chū )迎えを受けるこ(🍚)とさえ自分(🥠)(fèn )には過ぎたことのように思(㊗)(sī )い(🕊)ました(🕰)。わた(💿)しは足(💲)をふ(🌻)るさとに踏み入れたば(🚤)か(🐽)り(🚹)で、まだそんな父の時(🎱)代と(🚻)いう(👺)ものが根深(shē(👹)n )く残って(🐦)いることをも思いま(🎷)した。
千曲川ちく(📑)まが(🍐)わの川(🏺)下を見(jiàn )てきたか(😸)わずと、川(chuā(🤬)n )上を見てきたかわずとが(🗺)小(🔧)諸(🍺)で落ち(🥩)合いました(🦗)。そし(🍨)てたがい(🦕)に見てきた地方の(🚫)ことで言(📽)(yá(🌮)n )い争(zhēng )いま(💷)し(🍀)た。
(🔕)桃につ(🥊)いて、かつ(🍙)てわた(👚)しは(🐁)次のような(🔬)ことばを書(shū )きつけて(👂)みたことが(🎳)あります。
な(🎀)どと(🏖)言われま(😔)すから(🐽)、どんな年ご(🐰)ろのむす(♿)こ(🤓)さんかと思いましたら、まだ小(🛵)(xiǎo )学(🚖)(xué )校へかよ(🍝)っているほどの少(🍯)年でした。そんなむすこさんが先生の(🤭)ような年老(lǎo )いた人にあることもめずらしく思いまし(🚓)た。
一二 長(🌊)いもの(🤮)
六 (📛)古い茶わん(👦)
江戸に召し(Ⓜ)かえされてからの先生は昇平校しょうへいこ(⭐)うという(📪)名高い学校の(😙)頭取とうど(😫)りを命(❔)ぜられ(📠)、上士じょうし(😲)の位(🚥)に進み(🚕)、さらに鑑(🧖)察(chá(🖌) )か(💖)ん(😠)さつといっ(🛩)てだれでもう(🤮)らやむ重い役目をつとめること(🔴)になりました。そればかりでは(♊)ありません(🎢)、当(📀)時(🌋)は諸(😇)外(😾)(wài )国(🐉)の軍艦や商船がだん(🎑)だんこの(👀)国の港に集まって来(lái )るよ(⛸)う(💨)になりまして、日(🐆)(rì(💲) )本国じゅ(🌏)う(🤐)大さわ(♉)ぎの時でし(💎)たから、その談判にあたる外(🕹)国奉(fèng )行ぶぎょうは勇気(qì )のあ(➖)る人でなけれ(📠)ば(🙄)つとまりません。先生は一(yī )番(fān )最(zuì )後に(🔹)そのむず(🥏)か(🌯)しい外国(guó )奉(🍢)行(😿)を引(yǐn )きうけ、徳(🏥)川の大(dà )身代おおしんだ(🔧)いを引き(😉)回(🧟)した人の一人(🚨)(rén )でした。
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