人(rén )の世はふしぎなもの(❔)です(🛺)ね。その(🐔)時(🤨)わたしが木(🎺)村(cūn )先生(🥊)をおたず(🍬)ねしな(👜)かったら、小諸(🔋)義塾(shú )こも(🏀)ろぎじゅ(🕡)くのあ(⛄)る(💺)ことも知らなかった(🚧)でしょうし(🆒)、先(xiān )生の教(🎇)(jiāo )育事業(🔱)を(📥)助(zhù(🤢) )け(🍝)るよ(🔇)うにと(🈶)の(🔆)ご相(xiàng )談も受けな(❕)か(😍)ったでしょう(☕)。わたしは(🙆)よく考(kǎ(✉)o )えた上でとお答えして、い(🎎)った(🚲)ん東京へ(📽)帰りました。ただ先生のよ(🦕)う(🚃)な人(rén )が小諸(zhū )あ(😿)たりに退いて、学校を建て、地方(fāng )の(🙁)青年を相手に田園生活と(🛤)い(🏓)うも(🚎)のを楽しんでお(🎑)られるのをゆか(🈳)しく思ったことで(🅾)した(🍒)。
(💚)どこまでも南国(🏦)(guó )弁のつ(✨)ば(😤)め(🕉)は、わからな(🍕)い(☝)こと(👂)ばづかい(📚)でそのおいとまごいに来て、古(🚊)(gǔ )巣(🐘)に(😈)別れを告(🍩)(gào )げて行(🉑)きました。
(🆔)涼(liá(🍫)ng )しそうなもの、(🚇)方壺(🏠)(hú )山人(🎨)ほうこさんじんのはすの葉(😚)のかさ。
(🐫)先(🌃)生は佐久地方の地味が(🧑)水蜜桃すいみつとうに適(🐹)すると気づいた最初(💯)の(🚅)人でしたろう(🥎)。その守山のお百(🎾)(bǎi )姓から桃を(🌳)食べにこいと言われ(🥛)て、(🚃)わたしも(🐢)小諸(😟)か(🌬)ら(⏬)出かけて行(🚧)ったことがあります(🦏)。桃畑の小屋(😊)の中で味わっ(🚤)た(🚠)青い桃のうまさは忘れら(📽)れません。あれは大(🕔)きなおか(🏅)あ(🔸)さんのよう(👉)な土(🎬)(tǔ )の(🏆)ふところに育(👒)(yù )ち、豊(♈)かな種(zhǒ(🕒)ng )の持ち(🐇)主(zhǔ )で、どっさりわた(🌑)したちに(🉐)ごちそうし(🚩)てくれるよう(📻)な(⛺)やつでした。
守山も(🆖)りやまと(💯)いう(😱)ところの桃(tá(😦)o )畑は、わたしたちの義塾ぎじゅくの木(mù )村(📬)先(🍠)生がお百姓(♉)にす(🎅)すめて、桃(📅)の苗木なえ(🚛)ぎを移(yí )し植えさせたことか(🌊)らはじまったと(💛)聞きます(🍦)。
わた(🎄)しは皆さんの前に一つのたと(🙇)え話を持(👯)ち出しますよ。ここ(🌼)に一人(🙎)の(📃)学(xué )校生徒があるとしますよ(👐)。春(chūn )先と(🙇)いうものは(🥉)だれでも(😮)眠いもので(🏎)すが、そ(😦)の学校生(🕹)徒(tú )もちょうど春先のような眠い(🕜)さかり(🌤)の年(⛱)ごろで、朝早(zǎo )くにわ(🅿)とりが鳴(míng )き出(📻)(chū(😖) )しても(🈚)、なか(💊)なか目(🗒)がさめません。一(😧)番どりはもとよりのこと(👭)、三番(💰)ど(🏷)り(🔈)の声がす(✊)る(🕝)ころに(🌚)なっても(🤹)、まだ(🤞)生(shē(🎎)ng )徒(tú )は(🚈)眠が(📒)って、夢を見ていました。こんなに(🕷)にわとりの鳴(💎)くのも(🍏)知(📂)らないでいるく(👈)らいで(🗡)す(〽)から、(👝)寝ぼけまな(📸)こに太陽を望みま(🐆)しても、ほと(🈚)ほと(🚤)その(📰)笑顔(yá )を(😿)仰い(🚒)だ(💳)ことも(🤨)なくて月(🏡)日を(🕓)送(sò(💍)ng )ってい(♉)たのです。ただ朝になれば東の空から出て晩に(🔐)は西の(⛴)空に沈(🛋)んで行くよ(🏞)うな、そんな赤(🏪)いしょん(🌕)ぼ(⛰)りした日輪しか知りませ(🔎)んでし(🗣)た。太陽はその(💑)生徒か(📺)ら離れて行(háng )って(🥟)、おもしろくもおかしくもない顔つきの(🥢)も(📻)のとしか目(mù )に映(🕺)りませんでした(🚖)。
二 チョ(🐥)ンまげ
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